У --н------ клуб-іца.
У м--- ё--- к--------
У м-н- ё-ц- к-у-н-ц-.
---------------------
У мяне ёсць клубніца. 0 U-myane-yos-s--k--bn-t-a.U m---- y----- k---------U m-a-e y-s-s- k-u-n-t-a--------------------------U myane yosts’ klubnіtsa.
У----- ё--ь ків--і--ыня.
У м--- ё--- к--- і д----
У м-н- ё-ц- к-в- і д-н-.
------------------------
У мяне ёсць ківі і дыня. 0 U mya-- y--t--------- d--y-.U m---- y----- k--- і d-----U m-a-e y-s-s- k-v- і d-n-a-----------------------------U myane yosts’ kіvі і dynya.
У ---- ------пе-ь-ін-і г-э--фр--.
У м--- ё--- а------- і г---------
У м-н- ё-ц- а-е-ь-і- і г-э-п-р-т-
---------------------------------
У мяне ёсць апельсін і грэйпфрут. 0 U-myane--os--- -pe-’--n ---r--pfr-t.U m---- y----- a------- і g---------U m-a-e y-s-s- a-e-’-і- і g-e-p-r-t-------------------------------------U myane yosts’ apel’sіn і greypfrut.
У---------ь я-л-- - -анг-.
У м--- ё--- я---- і м-----
У м-н- ё-ц- я-л-к і м-н-а-
--------------------------
У мяне ёсць яблык і манга. 0 U---a-- y-s--’ y-b--k-- -an--.U m---- y----- y----- і m-----U m-a-e y-s-s- y-b-y- і m-n-a-------------------------------U myane yosts’ yablyk і manga.
У--яне ---- --н-н і -нан--.
У м--- ё--- б---- і а------
У м-н- ё-ц- б-н-н і а-а-а-.
---------------------------
У мяне ёсць банан і ананас. 0 U -y--e-yo---’ --n---і --a--s.U m---- y----- b---- і a------U m-a-e y-s-s- b-n-n і a-a-a-.------------------------------U myane yosts’ banan і ananas.
Я-раблю --л----- с---ві-ы.
Я р---- с----- з с--------
Я р-б-ю с-л-т- з с-д-в-н-.
--------------------------
Я раблю салату з садавіны. 0 Ya-r-b-yu sa-at--z --d--іny.Y- r----- s----- z s--------Y- r-b-y- s-l-t- z s-d-v-n-.----------------------------Ya rablyu salatu z sadavіny.
Я -м т-ст - мас---.
Я е- т--- з м------
Я е- т-с- з м-с-а-.
-------------------
Я ем тост з маслам. 0 Y- y-- -os----masl-m.Y- y-- t--- z m------Y- y-m t-s- z m-s-a-.---------------------Ya yem tost z maslam.
Я -м---ст з ма-л-м-- п--і--а-.
Я е- т--- з м----- і п--------
Я е- т-с- з м-с-а- і п-в-д-а-.
------------------------------
Я ем тост з маслам і павідлам. 0 Y--y-m----t z ma--a- ---av---a-.Y- y-- t--- z m----- і p--------Y- y-m t-s- z m-s-a- і p-v-d-a-.--------------------------------Ya yem tost z maslam і pavіdlam.
Я -м--а-дв-ч.
Я е- с-------
Я е- с-н-в-ч-
-------------
Я ем сандвіч. 0 Ya-y-m-sa---і-h.Y- y-- s--------Y- y-m s-n-v-c-.----------------Ya yem sandvіch.
Я ем-санд-і- з-ма--ар---м.
Я е- с------ з м----------
Я е- с-н-в-ч з м-р-а-ы-а-.
--------------------------
Я ем сандвіч з маргарынам. 0 Ya--e------v-ch-z -a--ar-na-.Y- y-- s------- z m----------Y- y-m s-n-v-c- z m-r-a-y-a-.-----------------------------Ya yem sandvіch z margarynam.
Я ем-са----ч з------р-на-----а-ідор-м.
Я е- с------ з м--------- і п---------
Я е- с-н-в-ч з м-р-а-ы-а- і п-м-д-р-м-
--------------------------------------
Я ем сандвіч з маргарынам і памідорам. 0 Ya-y---s------- ---ar-aryn-m-- ---і----m.Y- y-- s------- z m--------- і p---------Y- y-m s-n-v-c- z m-r-a-y-a- і p-m-d-r-m------------------------------------------Ya yem sandvіch z margarynam і pamіdoram.
Нам--а-рэ---я----- - -ы-.
Н-- п-------- х--- і р---
Н-м п-т-э-н-я х-е- і р-с-
-------------------------
Нам патрэбныя хлеб і рыс. 0 Na- --tre-n-----hl-- і--ys.N-- p--------- k---- і r---N-m p-t-e-n-y- k-l-b і r-s----------------------------Nam patrebnyya khleb і rys.
На- --т-э---я ---- і ----т-к-ы.
Н-- п-------- р--- і б---------
Н-м п-т-э-н-я р-б- і б-ф-т-к-ы-
-------------------------------
Нам патрэбныя рыба і біфштэксы. 0 N-- --t--b---- -yba----і---teks-.N-- p--------- r--- і b----------N-m p-t-e-n-y- r-b- і b-f-h-e-s-.---------------------------------Nam patrebnyya ryba і bіfshteksy.
На нашу мову впливають також засоби масової інформації, мас-медіа.
Особливо велику роль в цьому відіграють нові мас-медіа.
Внаслідок застосування смс, E-Mail та чату виникла власна мова.
Звісно, що в кожній країні ця медіа-мова відрізняється.
Але певні ознаки знаходяться в усіх медіа мовах.
Насамперед для нас як користувачів важлива швидкість.
Хоча ми пишемо, ми бажаємо створювати живу комунікацію.
Це означає, ми б хотіли якомога швидше обмінюватися інформацією.
Таким чином, ми симулюємо реальну розмовну ситуацію.
Наша мова набула завдяки цьому певною мірою усний характер.
Слова чи речення дуже часто скорочуються.
Правила граматики чи пунктуація здебільшого ігноруються.
Наш правопис більш довільний, прийменники часто зовсім відсутні.
Емоції в медіа-мові висловлюються вербально дуже рідко.
Тут ми охоче використовуємо смайлики.
Це такі символи, які повинні показати, що саме ми відчуваємо.
Також існує власний код для смс і сленг для чат-комунікацій.
Через це медіа-мова – дуже спрощена мова.
Але вона використовується всіма користувачами подібно.
Дослідження показують, що освіта чи інтелект не мають значення.
Особливо охоче медіа-мову використовує молодь.
Через це критики вважають, що наша мова під загрозою.
Наука сприймає феномен менш песимістично.
Адже діти можуть вирішувати, коли і як вони повинні писати.
Експерти вважають, що нова медіа-мова навіть має переваги.
Адже вона може сприяти мовній компетентності та креативності дітей.
Отож: сьогодні знов пишеться більше, але не листів, а E-Mail!
Це ж нас радує!