Fraseboek

af Seisoene en weer   »   ad Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [sestien]

Seisoene en weer

Seisoene en weer

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

[Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet]

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Adigies Speel Meer
Dit is die seisoene: Мы-----лъэсым---ъэх--ны-: М---- и------ и---------- М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
M-hjer-i-jes-- -lj---nyh: M----- i------ i--------- M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
Lente, somer, Гъ-т-э- ---маф, Г------ г------ Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
G--h-e,-gj-m--, G------ g------ G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
herfs, winter. б-ыхьэ-ык-и ------. б----- ы--- к------ б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
bz----j- --Ii -I-m--. b------- y--- k------ b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
Die somer is warm. Гъэм-ф---ж------. Г------- ж------- Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
G-emaf--m--h---y. G-------- z------ G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
In die somer skyn die son. Гъ--а-э--тыг--р ----сы. Г------- т----- к------ Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
G--mafj-m t---e- k---y. G-------- t----- k----- G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
In die somer gaan stap ons graag. Гъэм---м-тытезекIухь-ныр-т-к--с. Г------- т-------------- т------ Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
Gj-ma-jem tytezek-u-'-nyr --k-a-. G-------- t-------------- t------ G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Die winter is koud. КI--аф-- -ъы--. К------- ч----- К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
K-y---j-----y---. K-------- c------ K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
In die winter sneeu of reën dit. КI--а--м-ос къе-ы е -ъ---ы. К------- о- к---- е к------ К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
KI------m-os----y - -es--hy. K-------- o- k--- e k------- K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
In die winter bly ons graag tuis. К-ы-афэ---н--------ыр--икIас. К------- у--- т------ т------ К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
KIymafjem---j---tisy--r -i-Ia-. K-------- u---- t------ t------ K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Dit is koud. Ч-ыIэ. Ч----- Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
ChyI-e. C------ C-y-j-. ------- ChyIje.
Dit reën. О-х--ъ-щ--. О-- к------ О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
O--hh -e-hh--. O---- k------- O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Dit is winderig. Жьы--ъ-. Ж------- Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Zh'yb---. Z-------- Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Dit is warm. Фа-э. Ф---- Ф-б-. ----- Фабэ. 0
F-b-e. F----- F-b-e- ------ Fabje.
Dit is sonnig. Т--ъ---ы. Т-------- Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
Ty-j--sy. T-------- T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Dit is helder. Ош--. О---- О-I-. ----- ОшIу. 0
Os-I-. O----- O-h-u- ------ OshIu.
Hoe is die weer vandag? Не------сыд -з---т? Н--- о- с-- и------ Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Nepje -----d-i---et? N---- o- s-- i------ N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Dit is koud vandag. Не----ъыI-. Н--- ч----- Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
N-p-- chyIj-. N---- c------ N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Dit is warm vandag. Не-- ф-б-. Н--- ф---- Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
Nepje------. N---- f----- N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

Laai af MP3 (.zip lêers)

Geen video is gevind nie!

Leer en emosie

Ons is bly wanneer ons in ’n vreemde taal kan kommunikeer. Ons is trots op onsself en die vordering met ons studie. Aan die ander kant is ons ontsteld of teleurgesteld as ons nie suksesvol is nie. Daar is dus verskillende gevoelens wat met studie verbind word. Nuwe studies het interessante resultate gelewer. Hulle bewys dat gevoelens tydens leerwerk ’n rol speel. Want ons emosies beïnvloed hoe suksesvol ons leer. Leer is altyd vir ons brein ’n “probleem”. En dit wil die probleem oplos. Dit hang van ons emosie af of ons sal slaag. As ons glo ons kan die probleem oplos, is ons vol vertroue. Dié emosionele stabiliteit help ons leer. Positiewe denke bevorder ons intellektuele vermoëns. Aan die ander kant werk studie onder stres nie so goed nie. Twyfel of kommer belemmer goeie prestasie. Ons leer veral sleg wanneer ons bang is. Dan kan ons brein nie nuwe inhoud goed stoor nie. Daarom is dit belangrik om altyd gemotiveerd te wees wanneer jy leer. Emosies beïnvloed dus studie. Maar studie beïnvloed ook ons emosies! Dieselfde breinstrukture wat feite verwerk, verwerk ook emosies. Leer kan jou dus gelukkig maak en mense wat gelukkig is, leer beter. Natuurlik is dit nie altyd pret om te leer nie - dit lam ook vervelig wees. Daarom moet ons altyd klein doelwitte stel. So sal ons nie ons brein ooreis nie. En ons waarborg dat ons aan ons verwagtings kan voldoen. Sukses is dan ’n beloning wat ons van nuuts af motiveer. So: leer iets en glimlag terwyl jy dit doen!