Libri i frazës

sq Pastrim shtёpie   »   uk Прибирання в домі

18 [tetёmbёdhjetё]

Pastrim shtёpie

Pastrim shtёpie

18 [вісімнадцять]

18 [visimnadtsyatʹ]

Прибирання в домі

Prybyrannya v domi

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Ukrainisht Luaj Më shumë
Sot ёshtё e shtunё. С-о---ні --бота. С_______ с______ С-о-о-н- с-б-т-. ---------------- Сьогодні субота. 0
S--h-------b--a. S_______ s______ S-o-o-n- s-b-t-. ---------------- Sʹohodni subota.
Sot kemi kohё. С--год------м-є-- ч--. С_______ м_ м____ ч___ С-о-о-н- м- м-є-о ч-с- ---------------------- Сьогодні ми маємо час. 0
S--h--n- my------o-ch--. S_______ m_ m_____ c____ S-o-o-n- m- m-y-m- c-a-. ------------------------ Sʹohodni my mayemo chas.
Sot pastrojmё shtёpinё. С-о--дн- ми пр-б--а-мо--ва-т-ру. С_______ м_ п_________ к________ С-о-о-н- м- п-и-и-а-м- к-а-т-р-. -------------------------------- Сьогодні ми прибираємо квартиру. 0
S-o-o-n--m- pr-byr--emo---a-t---. S_______ m_ p__________ k________ S-o-o-n- m- p-y-y-a-e-o k-a-t-r-. --------------------------------- Sʹohodni my prybyrayemo kvartyru.
Unё pastroj banjon. Я--риб--аю----н- -ім-а--. Я п_______ в____ к_______ Я п-и-и-а- в-н-у к-м-а-у- ------------------------- Я прибираю ванну кімнату. 0
Y- p-ybyr--u v-nnu-ki-----. Y_ p________ v____ k_______ Y- p-y-y-a-u v-n-u k-m-a-u- --------------------------- YA prybyrayu vannu kimnatu.
Burri im lan makinёn. М-й ч-лов-- --є а-то----ль. М__ ч______ м__ а__________ М-й ч-л-в-к м-є а-т-м-б-л-. --------------------------- Мій чоловік миє автомобіль. 0
M----c-olovi---yye-av--mo-i-ʹ. M__ c_______ m___ a__________ M-y- c-o-o-i- m-y- a-t-m-b-l-. ------------------------------ Miy̆ cholovik myye avtomobilʹ.
Fёmijёt lajnё biçikletat. Д-т- чи-т-т----л-----д-. Д___ ч______ в__________ Д-т- ч-с-я-ь в-л-с-п-д-. ------------------------ Діти чистять велосипеди. 0
D-----h-sty-tʹ v---syp---. D___ c________ v__________ D-t- c-y-t-a-ʹ v-l-s-p-d-. -------------------------- Dity chystyatʹ velosypedy.
Gjyshja ujit lulet. Ба--ся по---а--к-іт-. Б_____ п______ к_____ Б-б-с- п-л-в-є к-і-и- --------------------- Бабуся поливає квіти. 0
Babus-- polyva---kv-ty. B______ p_______ k_____ B-b-s-a p-l-v-y- k-i-y- ----------------------- Babusya polyvaye kvity.
Fёmij ёt pastrojnё dhomёn. Д--и---и-и--ют- ----чу к---ату. Д___ п_________ д_____ к_______ Д-т- п-и-и-а-т- д-т-ч- к-м-а-у- ------------------------------- Діти прибирають дитячу кімнату. 0
Dit- -ryb----ut- d---ach-----n--u. D___ p__________ d_______ k_______ D-t- p-y-y-a-u-ʹ d-t-a-h- k-m-a-u- ---------------------------------- Dity prybyrayutʹ dytyachu kimnatu.
Burri im pastron tavolinёn e shkrimit. Мій ---ов-к-пр--ир----в-й-п-сь--в-й сті-. М__ ч______ п_______ с___ п________ с____ М-й ч-л-в-к п-и-и-а- с-і- п-с-м-в-й с-і-. ----------------------------------------- Мій чоловік прибирає свій письмовий стіл. 0
Miy- --o-o--- p-yb-ray---vi-̆-p---movy-- sti-. M__ c_______ p________ s___ p________ s____ M-y- c-o-o-i- p-y-y-a-e s-i-̆ p-s-m-v-y- s-i-. ---------------------------------------------- Miy̆ cholovik prybyraye sviy̆ pysʹmovyy̆ stil.
Fus rrobat nё lavatriçe. Я-к-а-у -іл--н--в-п-ал-ну-м-шин-. Я к____ б______ в п______ м______ Я к-а-у б-л-з-у в п-а-ь-у м-ш-н-. --------------------------------- Я кладу білизну в пральну машину. 0
Y---lad- b-l--------r-l--u ----y-u. Y_ k____ b______ v p______ m_______ Y- k-a-u b-l-z-u v p-a-ʹ-u m-s-y-u- ----------------------------------- YA kladu bilyznu v pralʹnu mashynu.
Var rrobat. Я------ б--изн-. Я в____ б_______ Я в-ш-ю б-л-з-у- ---------------- Я вішаю білизну. 0
Y--vi---yu -i-----. Y_ v______ b_______ Y- v-s-a-u b-l-z-u- ------------------- YA vishayu bilyznu.
Hekuros rrobat. Я-п--с-ю бі-и---. Я п_____ б_______ Я п-а-у- б-л-з-у- ----------------- Я прасую білизну. 0
YA--r-s--u bil---u. Y_ p______ b_______ Y- p-a-u-u b-l-z-u- ------------------- YA prasuyu bilyznu.
Dritaret janё tё pista. Вікн----уд--. В____ б______ В-к-а б-у-н-. ------------- Вікна брудні. 0
V-kna-b----i. V____ b______ V-k-a b-u-n-. ------------- Vikna brudni.
Dyshemeja ёshtё e pistё. П---о-- б-удна. П______ б______ П-д-о-а б-у-н-. --------------- Підлога брудна. 0
Pid-oha -r----. P______ b______ P-d-o-a b-u-n-. --------------- Pidloha brudna.
Enёt janë të palara. По--д б-у--ий. П____ б_______ П-с-д б-у-н-й- -------------- Посуд брудний. 0
P-----b-u-n-y-. P____ b_______ P-s-d b-u-n-y-. --------------- Posud brudnyy̆.
Kush i lan dritaret? Хт- м-є-в---а? Х__ м__ в_____ Х-о м-є в-к-а- -------------- Хто миє вікна? 0
K-t- -yye -ik-a? K___ m___ v_____ K-t- m-y- v-k-a- ---------------- Khto myye vikna?
Kush e merr pluhurin? Хт- -и-oсо----? Х__ п__________ Х-о п-л-с-с-т-? --------------- Хто пилoсосить? 0
Kht- --l-s--yt-? K___ p__________ K-t- p-l-s-s-t-? ---------------- Khto pylososytʹ?
Kush i lan enёt? Хто-----по-уд? Х__ м__ п_____ Х-о м-є п-с-д- -------------- Хто миє посуд? 0
K-t---y-- --su-? K___ m___ p_____ K-t- m-y- p-s-d- ---------------- Khto myye posud?

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Ukrainisht (1-100) MP3 Ukrainisht (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

Të mësuarit e hershëm

Gjuhët e huaja po bëhen gjithnjë e më të rëndësishme në ditët e sotme. Kjo vlen edhe për jetën profesionale. Prandaj, numri i njerëzve që mësojnë gjuhë të huaja po rritet. Shumë prindër dëshirojnë që fëmijët e tyre të mësojnë gjuhë. Është më mirë në moshë të re. Tashmë ka shumë shkolla fillore ndërkombëtare në të gjithë botën. Kopshtet e fëmijëve me arsim shumëgjuhësh po bëhen gjithnjë e më popullorë. Ka shumë përparësi fillimi i mësimit kaq herët. Kjo ka të bëjë me zhvillimin e trurit tonë. Deri në moshën 4 vjeçare, truri ynë formon strukturat gjuhësore. Këto rrjete nervore na ndihmojnë të mësojmë. Në një moshë më të vonshme, strukturat e reja nuk formohen aq mirë. Fëmijët me moshë më të madhe dhe të rriturit i mësojnë gjuhët më vështirë. Prandaj ne duhet të promovojmë në mënyrë aktive zhvillimin e hershëm të trurit tonë. Me pak fjalë: sa më i ri, aq më mirë. Por, ka edhe njerëz që kritikojnë mësimin e hershëm. Ata mendojnë se polilingualizmi është mbingarkesë për fëmijët e vegjël. Përveç kësaj, ekziston frika se ata nuk do të mësojnë asnjë gjuhë ashtu si duhet. Megjithatë, nga pikëpamja shkencore, këto dyshime janë të pabazuara. Shumica e gjuhëtarëve dhe neuropsikologëve janë optimistë. Studimet e tyre mbi këtë çështje kanë dhënë rezultate pozitive. Fëmijët zakonisht argëtohen gjatë mësimit të gjuhëve. Dhe: Nëse fëmijët mësojnë gjuhë, ata gjithashtu mendojnë për gjuhët. Prandaj, duke mësuar gjuhë të huaja ata njihen me gjuhën e tyre amtare. Ata do të përfitojnë nga njohuritë e gjuhëve gjatë gjithë jetës së tyre. Ndoshta është më mirë të fillojnë me gjuhë më të vështira. Sepse truri i fëmijëve mëson shpejt dhe në mënyrë intuitive. Për të është njësoj të regjistrojë hello, ciao dhe néih hóu !