Размоўнік

be Злучнікі 4   »   nn Conjunctions

97 [дзевяноста сем]

Злучнікі 4

Злучнікі 4

97 [nittisju / sju og nitti]

Conjunctions

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская нюнорск Гуляць Больш
Ён заснуў, хаця тэлевізар быў уключаны. H---sovna--j--v----T-e----o---. H-- s---- s---- o- T--- s-- p-- H-n s-v-a s-ø-v o- T-e- s-o p-. ------------------------------- Han sovna sjølv om TVen sto på. 0
Ён застаўся яшчэ ненадоўга, хаця было ўжо позна. Ha--va----era-de -i--tu-d-----l- om det -ar--e-nt. H-- v--- v------ e- s----- s---- o- d-- v-- s----- H-n v-r- v-r-n-e e- s-u-d- s-ø-v o- d-t v-r s-i-t- -------------------------------------------------- Han vart verande ei stund, sjølv om det var seint. 0
Ён не прыйшоў, хаця мы дамаўляліся. H----o- -kkje,-s--l---m----had-- e------le. H-- k-- i----- s---- o- v- h---- e- a------ H-n k-m i-k-e- s-ø-v o- v- h-d-e e- a-t-l-. ------------------------------------------- Han kom ikkje, sjølv om vi hadde ei avtale. 0
Тэлевізар быў уключаны. Нягледзячы на гэта ён заснуў. TVen-------- m-- h-- so----likev-l. T--- s-- p-- m-- h-- s---- l------- T-e- s-o p-, m-n h-n s-v-a l-k-v-l- ----------------------------------- TVen sto på, men han sovna likevel. 0
Было ўжо позна. Нягледзячы на гэта ён яшчэ застаўся. Det v-------t,-men---n--a-t --ran-e-l-k---l. D-- v-- s----- m-- h-- v--- v------ l------- D-t v-r s-i-t- m-n h-n v-r- v-r-n-e l-k-v-l- -------------------------------------------- Det var seint, men han vart verande likevel. 0
Мы дамовіліся. Нягледзячы на гэта ён не прыйшоў. V- hadd- ei-a-tal-- --- ----k-m ---j- l---v-l. V- h---- e- a------ m-- h-- k-- i---- l------- V- h-d-e e- a-t-l-, m-n h-n k-m i-k-e l-k-v-l- ---------------------------------------------- Vi hadde ei avtale, men han kom ikkje likevel. 0
Хаця ў яго няма вадзіцельскага пасведчання, ён кіруе аўтамабілем. H-- -ø-r---b-- sj-lv ---ha- ikk----a--før-r--rt. H-- k----- b-- s---- o- h-- i---- h-- f--------- H-n k-y-e- b-l s-ø-v o- h-n i-k-e h-r f-r-r-o-t- ------------------------------------------------ Han køyrer bil sjølv om han ikkje har førarkort. 0
Хаця дарога слізкая, ён едзе хутка. S-ø-- om -e-e- -----att,-køy-er han -o--. S---- o- v---- e- g----- k----- h-- f---- S-ø-v o- v-g-n e- g-a-t- k-y-e- h-n f-r-. ----------------------------------------- Sjølv om vegen er glatt, køyrer han fort. 0
Хаця ён п’яны, ён едзе на веласіпедзе. Sjø-v om--a- -r --l-- s--lar-han. S---- o- h-- e- f---- s----- h--- S-ø-v o- h-n e- f-l-, s-k-a- h-n- --------------------------------- Sjølv om han er full, syklar han. 0
У яго няма вадзіцельскага пасведчання. Нягледзячы на гэта ён кіруе ... Ha---a--ik-j---ø-a------------e---ø-rer------i-. H-- h-- i---- f--------- L------ k----- h-- b--- H-n h-r i-k-e f-r-r-o-t- L-k-v-l k-y-e- h-n b-l- ------------------------------------------------ Han har ikkje førarkort. Likevel køyrer han bil. 0
Дарога слізкая. Нягледзячы на гэта ён едзе хутка. Ve-e--e----a-t---i--vel----rer-----for---rt. V---- e- g----- L------ k----- h-- f-- f---- V-g-n e- g-a-t- L-k-v-l k-y-e- h-n f-r f-r-. -------------------------------------------- Vegen er glatt. Likevel køyrer han for fort. 0
Ён п’яны. Нягледзячы на гэта ён едзе на веласіпедзе. H-- er--ull- Li----- sy-----ha-. H-- e- f---- L------ s----- h--- H-n e- f-l-. L-k-v-l s-k-a- h-n- -------------------------------- Han er full. Likevel syklar han. 0
Яна не знаходзіць працы, хаця вучылася ў ВНУ. Ho ---n--kkje -r-------j--- -m ho-har--t--ert. H- f--- i---- a------ s---- o- h- h-- s------- H- f-n- i-k-e a-b-i-, s-ø-v o- h- h-r s-u-e-t- ---------------------------------------------- Ho finn ikkje arbeid, sjølv om ho har studert. 0
Яна не ідзе да доктара, хаця ў яе болі. Ho--å- i---e--il leg-n---jø-v--- -o har----d-. H- g-- i---- t-- l----- s---- o- h- h-- v----- H- g-r i-k-e t-l l-g-n- s-ø-v o- h- h-r v-n-t- ---------------------------------------------- Ho går ikkje til legen, sjølv om ho har vondt. 0
Яна купляе аўтамабіль, хаця ў яе няма грошай. H- kjø--r--i---sj-lv-om ho ik-----ar pe--ar. H- k----- b--- s---- o- h- i---- h-- p------ H- k-ø-e- b-l- s-ø-v o- h- i-k-e h-r p-n-a-. -------------------------------------------- Ho kjøper bil, sjølv om ho ikkje har pengar. 0
Яна вучылася ў ВНУ. Нягледзячы на гэта яна не знаходзіць працы. H------s--d-r-. L-k--e- -inn h- ---j- --be--. H- h-- s------- L------ f--- h- i---- a------ H- h-r s-u-e-t- L-k-v-l f-n- h- i-k-e a-b-i-. --------------------------------------------- Ho har studert. Likevel finn ho ikkje arbeid. 0
У яе болі. Нягледзячы на гэта яна не ідзе да доктара. H- h-- --ndt.-----v---g-r -- ikk-- --l -eg--. H- h-- v----- L------ g-- h- i---- t-- l----- H- h-r v-n-t- L-k-v-l g-r h- i-k-e t-l l-g-n- --------------------------------------------- Ho har vondt. Likevel går ho ikkje til legen. 0
У яе няма грошай. Нягледзячы на гэта яна купляе аўтамабіль. H- --r --kje pen--r.-L-keve- -jøp---h- ---. H- h-- i---- p------ L------ k----- h- b--- H- h-r i-k-e p-n-a-. L-k-v-l k-ø-e- h- b-l- ------------------------------------------- Ho har ikkje pengar. Likevel kjøper ho bil. 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

Відэа не знойдзена!

Маладыя людзі вучацца па-іншаму, чым старэйшыя

Дзеці вучаць мовы адносна хутка. У дарослых гэта займае больш часу. Але дзеці вучацца не лепш дарослых. Яны проста вучацца па-іншаму. Пры вывучэнні моў мозг павінен шмат працаваць. Ён мусіць вывучаць некалькі рэчаў адначасова. Калі вывучаеш мову, проста думаць аб ёй недастаткова. Трэба таксама вучыцца вымаўляць новыя словы. Для гэтага органам мовы трэба вывучыць новыя рухі. Таксама мозг павінны вучыцца рэагіраваць на новыя сітуацыі. Размаўляць на замежнай мове - гэта выклік. Дарослыя вывучаюць мовы па-іншаму ў кожным узросце. У 20 ці 30 гадоў у людзей яшчэ ёсць навык вывучэння Школа і універсітэт былі яшчэ адносна нядаўна. Дзякуючы гэтаму мозг добра натрэніраваны. Таму ён можа вывучаць мовы на вельмі высокім узроўне. Людзі ва ўзросе 40-50 гадоў вывучылі ўжо шмат чаго. Іх мозг можа выкарыстоўваць вопыт. Ён можа добра спалучаць новую інфармацыю са старымі ведамі. У гэтым узросце ён лепш за ўсё вывучае тыя рэчы, з якімі ён ужо знаёмы. Гэта могуць быць, напрыклад, мовы, падобныя на тыя, што былі вывучаны раней. У 60 ці 70 гадоў у людзей часта бывае шмат часу. Яны могуць часта займацца. Пры вывучэнні моў гэта вельмі важна. Пажылыя людзі асабліва добра вывучаюць, напрыклад, пісьмо на замежнай мове. Паспяхова вучыцца можна ў любым узросце. Пасля пубертатнага перыяду мозг яшчэ можа ствараць новыя нервовыя клеткі. І робіць гэта з задавальненнем…