И-а-л--о-- две св-бо-ни-м-с-а?
Има ли още две свободни места?
И-а л- о-е д-е с-о-о-н- м-с-а-
------------------------------
Има ли още две свободни места? 0 I-- l---s-ch----e---obo-ni---st-?Ima li oshche dve svobodni mesta?I-a l- o-h-h- d-e s-o-o-n- m-s-a----------------------------------Ima li oshche dve svobodni mesta?
Н-,--маме с-мо--дн- ----о --о-од-- о-е.
Не, имаме само едно място свободно още.
Н-, и-а-е с-м- е-н- м-с-о с-о-о-н- о-е-
---------------------------------------
Не, имаме само едно място свободно още. 0 N---im----sa----ed-o -ya--o-svobo-no os-che.Ne, imame samo yedno myasto svobodno oshche.N-, i-a-e s-m- y-d-o m-a-t- s-o-o-n- o-h-h-.--------------------------------------------Ne, imame samo yedno myasto svobodno oshche.
К--а--е к----м?
Кога ще кацнем?
К-г- щ- к-ц-е-?
---------------
Кога ще кацнем? 0 K----shc---kat----?Koga shche katsnem?K-g- s-c-e k-t-n-m--------------------Koga shche katsnem?
Кога-ще-см- --м?
Кога ще сме там?
К-г- щ- с-е т-м-
----------------
Кога ще сме там? 0 Kog---h-----m---a-?Koga shche sme tam?K-g- s-c-e s-e t-m--------------------Koga shche sme tam?
Ког---ма-ав-обус за цент--- -а---ада?
Кога има автобус за центъра на града?
К-г- и-а а-т-б-с з- ц-н-ъ-а н- г-а-а-
-------------------------------------
Кога има автобус за центъра на града? 0 Kog- i-- a-t-----za -se--yr- n---rada?Koga ima avtobus za tsentyra na grada?K-g- i-a a-t-b-s z- t-e-t-r- n- g-a-a---------------------------------------Koga ima avtobus za tsentyra na grada?
Tie , kuri bieži sporto, attīsta savu ķermeni.
Bet ir iespējams arī vingrināt savas smadzenes.
Tas nozīmē, ka tam, kurš vēlas iemācīties valodu, nepietiek vien ar talantu.
Regulārs treniņš ir nepieciešams.
Jo treniņš var pozitīvi ietekmēt smadzeņu struktūras.
Protams, ka īpašs valodu talants parasti ir iedzimts.
Bet arī pastiprināts valodas treniņš var pārveidot noteiktas smadzeņu struktūras.
Runas centra tilpums palielinās.
Cilvēkiem, kuri daudz praktizē, arī nervu šūnas izmainās.
Ilgi uzskatīja, ka smadzenes nav iespējams ietekmēt.
Pārliecība bija tāda: ko mēs neapgūstam esot bērni, mēs neapgūsim nekad.
Savukārt, smadzeņu pētnieki ir nonākuši pie pavisam cita slēdziena.
Viņi spēja pierādīt to, ka smadzenes ir mainīgas visu mūžu.
Var teikt, ka tās darbojas kā muskulis.
Tās var augt līdz vecumdienām.
Katra informācija, kuru saņemam, smadzenes apstrādā.
Bet, kad smadzenes tiek trenētas, tās labāk apstrādā iegūto informāciju.
Tas nozīmē, ka tās strādā ātrāk un efektīvāk.
Šis princips attiecas kā uz jauniem, ta - veciem.
Bet cilvēkam nav obligāti jāmācas, lai vingrinātu smadzenes.
Lasīšana arī ir ļoti labs treniņš.
Jo īpaši augstvērtīga literatūra sekmē runas centru.
Tas nozīmē, ka mūsu leksika paplašinās.
Vēl jo vairāk, mūsu valodas izjūta uzlabojas.
Interesanti ir tas, ka ne tikai runas centrs apstrādā valodu.
Arī centrs, kas pārvalda motoriskās spējas, apstrādā valodu.
Tādēļ nepieciešams stimulēt visas smadzenes, cik bieži vien iespējams.
Tātad: vingriniet savu ķermeni UN savas smadzenes!