Libri i frazës

sq Stinёt dhe moti   »   fr Les saisons et le temps

16 [gjashtёmbёdhjetё]

Stinёt dhe moti

Stinёt dhe moti

16 [seize]

Les saisons et le temps

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Frëngjisht Luaj Më shumë
Kёto janё stinёt e vitit: V-ici---s s----n-: Voici les saisons: V-i-i l-s s-i-o-s- ------------------ Voici les saisons: 0
pranvera, vera Le pr-----p-- -’--é, Le printemps, l’été, L- p-i-t-m-s- l-é-é- -------------------- Le printemps, l’été, 0
vjeshta dhe dimri. l’-----ne----l’h---r. l’automne et l’hiver. l-a-t-m-e e- l-h-v-r- --------------------- l’automne et l’hiver. 0
Vera ёshtё e nxehtё. L-é-é --t---a-d. L’été est chaud. L-é-é e-t c-a-d- ---------------- L’été est chaud. 0
Nё verё dielli shkёlqen. E- -té,--e-so-ei----ill-. En été, le soleil brille. E- é-é- l- s-l-i- b-i-l-. ------------------------- En été, le soleil brille. 0
Nё verё dalim shёtitje me qejf. En -t-- n-us----on---ous-p-----er. En été, nous aimons nous promener. E- é-é- n-u- a-m-n- n-u- p-o-e-e-. ---------------------------------- En été, nous aimons nous promener. 0
Dimri ёshtё i ftohtё. L---ve--e-- -r-id. L’hiver est froid. L-h-v-r e-t f-o-d- ------------------ L’hiver est froid. 0
Nё dimёr bie borё ose shi. E- ----r---l--e------ -l--l---. En hiver, il neige ou il pleut. E- h-v-r- i- n-i-e o- i- p-e-t- ------------------------------- En hiver, il neige ou il pleut. 0
Nё dimёr rrimё nё shtёpi me qejf. E---iver, --u---imons -es-er - l---a-so-. En hiver, nous aimons rester à la maison. E- h-v-r- n-u- a-m-n- r-s-e- à l- m-i-o-. ----------------------------------------- En hiver, nous aimons rester à la maison. 0
Ёshtё ftohtё. Il f--t -ro-d. Il fait froid. I- f-i- f-o-d- -------------- Il fait froid. 0
Bie shi. Il---e-t. Il pleut. I- p-e-t- --------- Il pleut. 0
Fryn erё. Il-y a -u ve-t. Il y a du vent. I- y a d- v-n-. --------------- Il y a du vent. 0
Ёshtё ngrohtё. Il--a-t -h---. Il fait chaud. I- f-i- c-a-d- -------------- Il fait chaud. 0
Ёshtё ditë me diell. C--st en-------é. C’est ensoleillé. C-e-t e-s-l-i-l-. ----------------- C’est ensoleillé. 0
Ёshtё kohё e kthjellёt. C--s---a-. C’est gai. C-e-t g-i- ---------- C’est gai. 0
Si ёshtё moti sot? C-m--nt es- -e t--p--a-jo-r-’hu- ? Comment est le temps aujourd’hui ? C-m-e-t e-t l- t-m-s a-j-u-d-h-i ? ---------------------------------- Comment est le temps aujourd’hui ? 0
Sot ёshtё ftohtё. Il fait-f-o------ourd-h-i. Il fait froid aujourd’hui. I- f-i- f-o-d a-j-u-d-h-i- -------------------------- Il fait froid aujourd’hui. 0
Sot ёshtё ngrohtё. I---ait-c-a-- ---ou-d-h-i. Il fait chaud aujourd’hui. I- f-i- c-a-d a-j-u-d-h-i- -------------------------- Il fait chaud aujourd’hui. 0

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

Nuk u gjet asnjë video!

Të mësuarit dhe emocionet

Nëse ne mund të flasim në një gjuhë të huaj, ne jemi të lumtur. Ne jemi krenarë për veten tonë dhe përparimin tonë në të mësuar. Nga ana tjetër, nëse nuk jemi të suksesshëm, jemi të mërzitur ose të zhgënjyer. Ndjenjat e ndryshme janë të lidhura me të mësuarit. Sidoqoftë, studimet e reja vijnë me rezultate të mëtejshme interesante. Ata tregojnë se ndjenjat luajnë rol gjatë të mësuarit. Sepse emocionet tona kanë ndikim në suksesin tonë të të mësuarit. Të mësuarit është gjithmonë një detyrë për trurin tonë. Dhe ai dëshiron ta zgjidhë këtë detyrë. Nëse ai ka sukses, varet nga ndjenjat tona. Nëse mendojmë se mund ta zgjidhim problemin, kemi besim në vetvete. Ky stabilitet emocional na ndihmon gjatë të mësuarit. Të menduarit pozitiv promovon aftësitë tona intelektuale. Nga ana tjetër, të mësuarit nën stres funksionon shumë keq. Dyshimet ose shqetësimet pengojnë performancën e mirë. Ne mësojmë veçanërisht dobët kur kemi frikë. Në këtë rast, truri ynë nuk mund të ruajë mirë përmbajtje të reja. Prandaj është e rëndësishme që gjithmonë të jemi të motivuar të mësojmë. Sepse emocionet kanë ndikim në të mësuar. Por, të mësuarit ndikon gjithashtu tek ndjenjat tona! Strukturat e trurit që përpunojnë faktet, përpunojnë gjithashtu ndjenjat. Kështu që të mësuarit mund t'ju bëjë të lumtur, dhe ata që janë të lumtur mësojnë më mirë. Sigurisht, të mësuarit nuk është gjithmonë argëtues, gjithashtu mund të jetë i lodhshëm. Kjo është arsyeja pse ne duhet të vendosim gjithmonë synime të vogla. Për të mos e mbingarkuar trurin tonë. Dhe për të garantuar përmbushjen e pritshmërive tona. Suksesi ynë është më pas një shpërblim që na motivon përsëri. Pra: mësoni - dhe buzëqeshni ndërkohë që mësoni!