Frazlibro

eo Fruktoj kaj nutraĵoj   »   ku Fruits and food

15 [dek kvin]

Fruktoj kaj nutraĵoj

Fruktoj kaj nutraĵoj

15 [panzdeh]

Fruits and food

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto kurda (kurmanji) Ludu Pli
Mi havas fragon. Tû---------- m-- h---. Tûfrengiyeke min heye. 0
Mi havas kivon kaj melonon. Kî----- û p------- m-- h---. Kîwiyek û petîxekî min hene. 0
Mi havas oranĝon kaj grapfrukton. Po-------- û S-------- m-- h---. Porteqalek û Sindiyeke min hene. 0
Mi havas pomon kaj mangon. Sê--- û m-------- m-- h---. Sêvek û mangoyeke min hene. 0
Mi havas bananon kaj ananason. Mû--- û a-------- m-- h---. Mûzek û ananaseke min hene. 0
Mi faras fruktan salaton. Ez s------- f------ ç------. Ez seleteya fêkiyan çêdikim. 0
Mi manĝas rostpanon. Ez t------ d-----. Ez tostekê dixwim. 0
Mi manĝas rostpanon kun butero. Ez t------ b- r--- n------ d-----. Ez tosteke bi rûnê nivişkî dixwim. 0
Mi manĝas rostpanon kun butero kaj konfitaĵo. Ez t------ b- r--- n----- û b- r---- d-----. Ez tosteke bi rûnê nîvişk û bi rîçal dixwim. 0
Mi manĝas sandviĉon. Ez s---------- d-----. Ez sandewîçekê dixwim. 0
Mi manĝas sandviĉon kun margarino. Ez s---------- b- r-- d-----. Ez sandewîçeke bi rûn dixwim. 0
Mi manĝas sandviĉon kun margarino kaj tomatoj. Ez s--------- b- r-- û b- b----- s-- d-----. Ez sandwîçeke bi rûn û bi bacana sor dixwim. 0
Ni bezonas panon kaj rizon. Ji m- r- n-- û b----- p----- i-. Ji me re nan û birinc pêwîst in. 0
Ni bezonas fiŝon kaj bifstekojn. Ji m- r- m--- û b----- p----- i-. Ji me re masî û bîftek pêwîst in. 0
Ni bezonas picon kaj spagetojn. Ji m- r- p---- û s------- p----- i-. Ji me re pîzza û spagettî pêwîst in. 0
Kion alian ni bezonas? Ji x---- w-- p-------- m- b- ç- h---? Ji xeynî wan pêwîstiya me bi çi heye? 0
Ni bezonas karotojn kaj tomatojn por la supo. Ji b- ş------ p-------- m- b- g---- û b------ s-- h---. Ji bo şorbeyê pêwîstiya me bi gêzêr û bacanên sor heye. 0
Kie estas superbazaro? Li n---- s------------ h--- g---? Li nêzîk supermarketek heye gelo? 0

Amaskomunikiloj kaj lingvo

Nian lingvon ankaŭ influas la amaskomunikiloj. Gravan rolon tie ludas aparte la novaj amaskomunikiloj. Tekstmesaĝoj, retmesaĝoj kaj retbabilejoj evoluigis sian propran lingvon. Tiu amaskomunikila lingvo kompreneble malsamas en ĉiu lando. Sed iuj ecoj troviĝas en ĉiuj amaskomunikilaj lingvoj. Por ni kiel uzantoj tre gravas precipe la rapideco. Kvankam ni skribas, ni volas estigi rektan komunikadon. Tio signifas ke ni deziras interŝanĝi informojn kiel eble plej rapide. Ni do simulas veran konversacian situacion. Nia lingvo tiel akiris parolan econ. Vortojn aŭ frazojn oni tre ofte mallongigas. La gramatikajn aŭ interpunkciajn regulojn oni ĝenerale ignoras. Nia ortografio estas pli libera, ofte tute mankas la prepozicioj. La sentojn oni nur malofte esprimas parole en la amaskomunikila lingvo. Tiukaze ni preferas uzi la tiel nomatajn miensimbolojn. Tiuj estas simboloj supozataj montri niajn tujajn sentojn. Estas ankaŭ propraj kodoj por tekstmesaĝoj kaj ĵargono por retbabileja komunikado. La amaskomunikila lingvo tial estas tre reduktita lingvo. Sed ĝin simile uzas ĉiuj uzantoj. Esploroj montras ke la instruiteco aŭ la intelekto ludas neniun rolon. La amaskomunikilan lingvon ŝatas uzi aparte la junuloj. La kritikistoj tial opinias ke nia lingvo estas en danĝero. La scienco vidas la fenomenon malpli pesimisme. Ĉar la infanoj kapablas diferencigi, kiam kaj kiel ili devas skribi. Fakuloj kredas ke la nova amaskomunikila lingvo eĉ havas avantaĝojn. Ĉar ĝi povas plifaciligi la lingvokapablon kaj la kreemon de la infanoj. Kaj hodiaŭ denove pli skribiĝas: ne leteroj, sed retmesaĝoj! Tio ja ĝojigas nin!