短语手册

zh 在厨房   »   he ‫במטבח‬

19[十九]

在厨房

在厨房

‫19 [תשע עשרה]‬

19 [tsha essreh]

‫במטבח‬

[bamitbax]

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你 有 一套 新的 厨房 设备 吗 ? ‫----ך-מטב---ד-?‬ ‫-- ל- מ--- ח---- ‫-ש ל- מ-ב- ח-ש-‬ ----------------- ‫יש לך מטבח חדש?‬ 0
yes----kh--mi-b-x-x-da-h? y--- l---- m----- x------ y-s- l-k-a m-t-a- x-d-s-? ------------------------- yesh lekha mitbax xadash?
你 今天 想 做点 什么 ? (这里指做饭) ‫מ- תרצה--------ל---ום-‬ ‫-- ת--- / י ל--- ה----- ‫-ה ת-צ- / י ל-ש- ה-ו-?- ------------------------ ‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ 0
mah -i-t-eh/ti-t-- -ev---e- hay--? m-- t------------- l------- h----- m-h t-r-s-h-t-r-s- l-v-s-e- h-y-m- ---------------------------------- mah tirtseh/tirtsi levashel hayom?
你 做饭 是 用 电炉 还是 用 煤气 ? ‫-- /-ה מבש- - --ע- -י-- חשמ--- א- -ל-כירת גז?‬ ‫-- / ה מ--- / ת ע- כ--- ח----- א- ע- כ--- ג--- ‫-ת / ה מ-ש- / ת ע- כ-ר- ח-מ-י- א- ע- כ-ר- ג-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ 0
atah-a--m-vashe-/-eva--ele---- k-rah-xas--ali--o--- k--a--g--? a------ m------------------ a- k---- x-------- o a- k---- g--- a-a-/-t m-v-s-e-/-e-a-h-l-t a- k-r-h x-s-m-l-t o a- k-r-t g-z- -------------------------------------------------------------- atah/at mevashel/mevashelet al kirah xashmalit o al kirat gaz?
我 是不是 应该 把 洋葱 切一下 ? ‫שא-ת---א--ה----‬ ‫------ א- ה----- ‫-א-ת-ך א- ה-צ-?- ----------------- ‫שאחתוך את הבצל?‬ 0
s-e'-x---h e---ab--s-l? s--------- e- h-------- s-e-a-t-k- e- h-b-t-a-? ----------------------- she'axtokh et habatsal?
我 是不是 应该 削 土豆皮 ? ‫ש-ק-- -ת--פ-חי -אד---‬ ‫----- א- ת---- ה------ ‫-א-ל- א- ת-ו-י ה-ד-ה-‬ ----------------------- ‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ 0
she-aq-l-f-e- -----e- --'a---ah? s--------- e- t------ h--------- s-e-a-a-e- e- t-p-x-y h-'-d-m-h- -------------------------------- she'aqalef et tapuxey ha'adamah?
我 应该 把 生菜 洗一下 吗 ? ‫-א---ף--- -----ת-‬ ‫------ א- ה------- ‫-א-ט-ף א- ה-ר-ו-?- ------------------- ‫שאשטוף את הירקות?‬ 0
she'e-h-o- et hayer-q-t? s--------- e- h--------- s-e-e-h-o- e- h-y-r-q-t- ------------------------ she'eshtof et hayeraqot?
玻璃杯 在哪 ? ‫ה--ן --ו----‬ ‫---- ה------- ‫-י-ן ה-ו-ו-?- -------------- ‫היכן הכוסות?‬ 0
h-yk-an ha-o--t? h------ h------- h-y-h-n h-k-s-t- ---------------- heykhan hakosot?
餐具 （碗、碟、杯子） 在哪 ? ‫היכ- כלי-ה---חן-‬ ‫---- כ-- ה------- ‫-י-ן כ-י ה-ו-ח-?- ------------------ ‫היכן כלי השולחן?‬ 0
h---han-k--y -a-hulxan? h------ k--- h--------- h-y-h-n k-e- h-s-u-x-n- ----------------------- heykhan kley hashulxan?
餐具 （刀、叉、勺） 在哪 ? ‫-יכ--הסכום?‬ ‫---- ה------ ‫-י-ן ה-כ-ם-‬ ------------- ‫היכן הסכום?‬ 0
h--kh-- h-sa-um? h------ h------- h-y-h-n h-s-k-m- ---------------- heykhan hasakum?
你 有 罐头开启器 吗 ? ‫י- -- פ-ת---‬ ‫-- ל- פ------ ‫-ש ל- פ-ת-ן-‬ -------------- ‫יש לך פותחן?‬ 0
yes--lek---lakh-p-txan? y--- l--------- p------ y-s- l-k-a-l-k- p-t-a-? ----------------------- yesh lekha/lakh potxan?
你 有 开瓶盖的起子 吗 ? ‫-ש -ך -ו--ן-בק-----?‬ ‫-- ל- פ---- ב-------- ‫-ש ל- פ-ת-ן ב-ב-ק-ם-‬ ---------------------- ‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ 0
ye-h -e-ha--a-h----xan -a-b----? y--- l--------- p----- b-------- y-s- l-k-a-l-k- p-t-a- b-q-u-i-? -------------------------------- yesh lekha/lakh potxan baqbuqim?
你 有 木塞起子 吗 ? ‫י--לך-חו-ץ-פ-ק-ם-‬ ‫-- ל- ח--- פ------ ‫-ש ל- ח-ל- פ-ק-ם-‬ ------------------- ‫יש לך חולץ פקקים?‬ 0
y--h-lek-a/la------et- pqa---? y--- l--------- x----- p------ y-s- l-k-a-l-k- x-l-t- p-a-i-? ------------------------------ yesh lekha/lakh xolets pqaqim?
你 在 这个 锅里 熬汤 吗 ? ‫את-/-- מ-ש- --- א- -----בסיר--זה-‬ ‫-- / ה מ--- / ת א- ה--- ב--- ה---- ‫-ת / ה מ-ש- / ת א- ה-ר- ב-י- ה-ה-‬ ----------------------------------- ‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ 0
a-a--at-me---hel/---ashel---et--ama----basi- h---h? a------ m------------------ e- h------ b---- h----- a-a-/-t m-v-s-e-/-e-a-h-l-t e- h-m-r-q b-s-r h-z-h- --------------------------------------------------- atah/at mevashel/mevashelet et hamaraq basir hazeh?
你 用 这个 平底锅 煎鱼 吗 ? ‫---/ ה --ג- --- את-ה-- -מ----ה---‬ ‫-- / ה מ--- / ת א- ה-- ב---- ה---- ‫-ת / ה מ-ג- / ת א- ה-ג ב-ח-ת ה-ו-‬ ----------------------------------- ‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ 0
a-a---- me-a-en/-etag--e--e--hadag--a---vat ha-u? a------ m---------------- e- h---- b------- h---- a-a-/-t m-t-g-n-m-t-g-n-t e- h-d-g b-m-x-a- h-z-? ------------------------------------------------- atah/at metagen/metagenet et hadag bamaxvat hazu?
你 在 这个 烤架 上面 烤 蔬菜 吗 ？ ‫את /---צול- ----ירק-- -----ר-ל--ז--‬ ‫-- / ה צ--- א- ה----- ע- ה---- ה---- ‫-ת / ה צ-ל- א- ה-ר-ו- ע- ה-ר-ל ה-ה-‬ ------------------------------------- ‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ 0
a--h-a--ts-le-/--ol---et ---era-o--a- hag-il-ha---? a------ t------------ e- h-------- a- h----- h----- a-a-/-t t-o-e-/-s-l-h e- h-y-r-q-t a- h-g-i- h-z-h- --------------------------------------------------- atah/at tsoleh/tsolah et hayeraqot al hagril hazeh?
我 摆 桌子 。 ‫אנ- -----/ ת -- -ש-ל---‬ ‫--- ע--- / ת א- ה------- ‫-נ- ע-ר- / ת א- ה-ו-ח-.- ------------------------- ‫אני עורך / ת את השולחן.‬ 0
an---re-h/--ekh-t-et-ha---lx--. a-- o------------ e- h--------- a-i o-e-h-o-e-h-t e- h-s-u-x-n- ------------------------------- ani orekh/orekhet et hashulxan.
这里 有 刀、 叉 和 勺 。 ‫אלה -ס-יני-, המ--גות-ו----ת.‬ ‫--- ה------- ה------ ו------- ‫-ל- ה-כ-נ-ם- ה-ז-ג-ת ו-כ-ו-.- ------------------------------ ‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ 0
e-eh-----kin-m- h-m--l--o- --hakap--. e--- h--------- h--------- w--------- e-e- h-s-k-n-m- h-m-z-e-o- w-h-k-p-t- ------------------------------------- eleh hasakinim, hamazlegot w'hakapot.
这里 有 玻璃杯、 盘子 和 餐巾 。 ‫אל---כ--ות---צ--ו-----פיו--‬ ‫--- ה------ ה----- ו-------- ‫-ל- ה-ו-ו-, ה-ל-ו- ו-מ-י-ת-‬ ----------------------------- ‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ 0
eleh ----so-- -at---axo---'-amap---. e--- h------- h--------- w---------- e-e- h-k-s-t- h-t-a-a-o- w-h-m-p-o-. ------------------------------------ eleh hakosot, hatsalaxot w'hamapiot.

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学习和学习类型

谁要是学习没有取得丝毫进步，那么就有可能是学错了。 也就是说，他没有按照适合自己的类型来学习。 一般有四种不同的学习类型。 四种类型按感觉器官归类。 它们分别是听觉型，视觉型，互动型和运动型。 听觉型对声音的感知力最强。 比如他们对旋律有着深刻的记忆力。 在学习时，他们会念给自己听，学单词也会大声朗读。 这一类型经常进行自我对话。 CD唱片或主题报告对听觉型很有帮助。 视觉型对他所看见的东西学得最好。 因此阅读信息对他们很重要。 在学习时，他们会做很多笔记。 他们也喜欢使用图像，表格或卡片来学习。 这一类型会做大量阅读，并且经常做彩色的梦。 在优美的环境下，视觉型能学得最好。 互动型喜欢对话和讨论。 他们需要互动，与他人交谈。 在课堂上，他们会提很多问题，并且喜欢在小组里学习。 运动型通过动作来学习。 他们喜欢从实践中学习，并想去尝试任何事情。 在学习时，他们喜欢活动肢体或嚼口香糖。 他们不喜欢理论，而是实践。 重要的是，几乎所有人都是这几种类型的混合体。 没有任何人只靠单一的学习类型存在。 因此当所有感觉器官都参与进来时，我们就能学得最好。 那个时候我们的大脑正处于多重活跃状态，能很好地储存新内容。 听，读，和讨论生词！然后接着做运动！