‫שיחון‬

he ‫מילות חיבור 3‬   »   de Konjunktionen 3

‫96 [תשעים ושש]‬

‫מילות חיבור 3‬

‫מילות חיבור 3‬

96 [sechsundneunzig]

Konjunktionen 3

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גרמנית נגן יותר
‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬ Ich stehe auf, sobald der Wecker klingelt. Ich stehe auf, sobald der Wecker klingelt. 1
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬ Ich werde müde, sobald ich lernen soll. Ich werde müde, sobald ich lernen soll. 1
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬ Ich höre auf zu arbeiten, sobald ich 60 bin. Ich höre auf zu arbeiten, sobald ich 60 bin. 1
‫מתי תתקשר / י?‬ Wann rufen Sie an? Wann rufen Sie an? 1
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬ Sobald ich einen Moment Zeit habe. Sobald ich einen Moment Zeit habe. 1
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬ Er ruft an, sobald er etwas Zeit hat. Er ruft an, sobald er etwas Zeit hat. 1
‫כמה זמן תעבוד / תעבדי?‬ Wie lange werden Sie arbeiten? Wie lange werden Sie arbeiten? 1
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬ Ich werde arbeiten, solange ich kann. Ich werde arbeiten, solange ich kann. 1
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬ Ich werde arbeiten, solange ich gesund bin. Ich werde arbeiten, solange ich gesund bin. 1
‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬ Er liegt im Bett, anstatt dass er arbeitet. Er liegt im Bett, anstatt dass er arbeitet. 1
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬ Sie liest die Zeitung, anstatt dass sie kocht. Sie liest die Zeitung, anstatt dass sie kocht. 1
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬ Er sitzt in der Kneipe, anstatt dass er nach Hause geht. Er sitzt in der Kneipe, anstatt dass er nach Hause geht. 1
‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬ Soweit ich weiß, wohnt er hier. Soweit ich weiß, wohnt er hier. 1
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬ Soweit ich weiß, ist seine Frau krank. Soweit ich weiß, ist seine Frau krank. 1
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬ Soweit ich weiß, ist er arbeitslos. Soweit ich weiß, ist er arbeitslos. 1
‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬ Ich hatte verschlafen, sonst wäre ich pünktlich gewesen. Ich hatte verschlafen, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 1
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬ Ich hatte den Bus verpasst, sonst wäre ich pünktlich gewesen. Ich hatte den Bus verpasst, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 1
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬ Ich hatte den Weg nicht gefunden, sonst wäre ich pünktlich gewesen. Ich hatte den Weg nicht gefunden, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 1

‫שפה ומתמטיקה‬

‫חשיבה ושפה שייכים יחדיו.‬ ‫והם משפיעים אחת על השנייה.‬ ‫מבנים לשוניים מעצבים את מבני החשיבה שלנו.‬ ‫למשל, יש שפות שאין בהן את המילים לתאר מספרים.‬ ‫דוברי שפות אלה לא מבינים את המושג מספרים.‬ ‫גם מתמטיקה ושפות שייכות איכשהו יחדיו.‬ ‫מבנים דקדוקיים ומתמטיים הם לעתים קרובות דומים.‬ ‫יש חוקרים שמאמינים שנעשה להם גם עיבוד דומה במוח.‬ ‫הם חושבים שמרכז השפות שלנו גם אחראי על עיבוד מתמטיקה.‬ ‫והוא יכול לעזור למוחנו לעשות חישובים.‬ ‫אך מחקרים חדשים מגיעים לתוצאה שונה.‬ ‫הם מראים שמוחנו מעבד מתמטיקה גם ללא שפה.‬ ‫>חוקרים בדקו שלושה גברים.‬ ‫מוחם של הנבדקים היה פצוע.‬ ‫ומרכז השפות במוח ניזוק כתוצאה מהפציעה.‬ ‫היה לגברים קושי גדול בדיבור.‬ ‫והם לא יכלו להרכיב משפטים פשוטים.‬ ‫הם גם לא יכלו להבין מילים.‬ ‫הגברים היו צריכים לפתור שאלות בחשבון לאחר מבחן השפה.‬ ‫חלק מהחידות המתמטיות האלה היו מאוד מסובכים.‬ ‫והם הצליחו לפתור אותן למרות זאת!‬ ‫תוצאת מחקר זה היא מאוד מעניינת.‬ ‫היא מראה שמתמטיקה לא מקודדת בעזרת מילים.‬ ‫יכול להיות שיש לשפה ולמתמטיקה את אותו בסיס.‬ ‫לשתיהן נעשה עיבוד על ידי אותו מרכז במוח.‬ ‫אך מוחנו לא צריך לתרגם מתמטיקה לשפה קודם.‬ ‫אולי מתפתחות שפה ומתמטיקה גם יחדיו...‬ ‫והן נפרדות אחת מהשנייה כשמוחנו מסיים להתפתח!‬