Frazlibro

eo Genitivo   »   da Genitiv

99 [naŭdek naŭ]

Genitivo

Genitivo

99 [nioghalvfems]

Genitiv

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto dana Ludu Pli
la kato de mia amikino min-v-nind---k-t m__ v_______ k__ m-n v-n-n-e- k-t ---------------- min venindes kat 0
la hundo de mia amiko m-n--ens-h-nd m__ v___ h___ m-n v-n- h-n- ------------- min vens hund 0
la ludiloj de miaj gefiloj m--e børn--l-g-t-j m___ b____ l______ m-n- b-r-s l-g-t-j ------------------ mine børns legetøj 0
Tio estas la mantelo de mia kolego. D-t-e----n-k-ll---s-f-a--e. D__ e_ m__ k_______ f______ D-t e- m-n k-l-e-a- f-a-k-. --------------------------- Det er min kollegas frakke. 0
Tio estas la aŭto de mia kolegino. D-t e- --n k-ll-ga- b-l. D__ e_ m__ k_______ b___ D-t e- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det er min kollegas bil. 0
Tio estas la laboro de miaj kolegoj. D-t-e---in k---e-a--a-b--d-. D__ e_ m__ k_______ a_______ D-t e- m-n k-l-e-a- a-b-j-e- ---------------------------- Det er min kollegas arbejde. 0
La butono de la ĉemizo mankas. K-appe- -- s---rt-- -r-fa-det --. K______ p_ s_______ e_ f_____ a__ K-a-p-n p- s-j-r-e- e- f-l-e- a-. --------------------------------- Knappen på skjorten er faldet af. 0
La ŝlosilo de la garaĝo forestas. Nø--en-t-- --ragen-er--æk. N_____ t__ g______ e_ v___ N-g-e- t-l g-r-g-n e- v-k- -------------------------- Nøglen til garagen er væk. 0
La komputilo de la estro difektiĝis. Che---------ut----r-i -tykk-r. C______ c_______ e_ i s_______ C-e-e-s c-m-u-e- e- i s-y-k-r- ------------------------------ Chefens computer er i stykker. 0
Kiuj estas la gepatroj de la knabino? Hv-m--- p-g--- --ræ----? H___ e_ p_____ f________ H-e- e- p-g-n- f-r-l-r-? ------------------------ Hvem er pigens forældre? 0
Kiel mi atingu la domon de ŝiaj gepatroj? Hv-rda--k-mm-r--eg-t-l---nd-- f--ældres-hus? H______ k_____ j__ t__ h_____ f________ h___ H-o-d-n k-m-e- j-g t-l h-n-e- f-r-l-r-s h-s- -------------------------------------------- Hvordan kommer jeg til hendes forældres hus? 0
La domo situas je la fino de la strato. Hu-e-----g---f-- --d---af g-de-. H____ l_____ f__ e____ a_ g_____ H-s-t l-g-e- f-r e-d-n a- g-d-n- -------------------------------- Huset ligger for enden af gaden. 0
Kiel nomiĝas la ĉefurbo de Svislando? H-a--h-dde- -c-----’--o-----ad? H___ h_____ S_______ h_________ H-a- h-d-e- S-h-e-z- h-v-d-t-d- ------------------------------- Hvad hedder Schweiz’ hovedstad? 0
Kiel titoliĝas la libro? Hv-- e- b--en---ite-? H___ e_ b_____ t_____ H-a- e- b-g-n- t-t-l- --------------------- Hvad er bogens titel? 0
Kiel nomiĝas la gefiloj de la najbaroj? H-a- h--d-- ----e-nes-b-r-? H___ h_____ n________ b____ H-a- h-d-e- n-b-e-n-s b-r-? --------------------------- Hvad hedder naboernes børn? 0
Kiuj estas la feridatoj de la infanoj? H--r-år--r-b-r-enes--kole-e-ie? H______ e_ b_______ s__________ H-o-n-r e- b-r-e-e- s-o-e-e-i-? ------------------------------- Hvornår er børnenes skoleferie? 0
Kiuj estas la konsulthoroj de la kuracisto? Hvornår-e---æ---- t-æf-e-id? H______ e_ l_____ t_________ H-o-n-r e- l-g-n- t-æ-f-t-d- ---------------------------- Hvornår er lægens træffetid? 0
Kiuj estas la malfermhoroj de la muzeo? Hva- e--muse-ts ----n-st--e-? H___ e_ m______ å____________ H-a- e- m-s-e-s å-n-n-s-i-e-? ----------------------------- Hvad er museets åbningstider? 0

Pli bona koncentriĝo = pli bona lerno

Ni lernante devas koncentriĝi. Nia tuta atento devas orientiĝi al unu afero. La kapablo koncentriĝi ne estas denaska. Ni devas unue lerni koncentriĝi. Tio ĝenerale okazas infanvarteje aŭ lerneje. Sesjaraj infanoj povas koncentriĝi dum ĉirkaŭ 15 minutoj. 14jaraj adoleskuloj duoble laboras samdaŭre koncentrite. La koncentriĝa fazo de la plenkreskuloj daŭras ĉirkaŭ 45 minutojn. Post difinita tempo, la koncentriĝo malkreskas. La lernantoj poste perdas la intereson pri la enhavo. Ankaŭ povas esti ke ili laciĝas aŭ streĉiĝas. Tio malfaciligas la lernon. La memoro ne plu povas tiel bone encerbigi la enhavon. Sed sian koncentriĝon oni povas ankaŭ kreskigi! Gravegas ke oni lernonte sufiĉe dormintu. Kiu lacas, tiu povas koncentriĝi nur mallongan tempon. Nia cerbo faras pli da eraroj kiam ni lacas. Niaj emocioj ankaŭ influas nian koncentriĝon. Kiu efike volas lerni, tiu devus havi neŭtralan emocian staton. Tro multaj pozitivaj aŭ negativaj emocioj malhelpas la lernan sukceson. Oni kompreneble ne ĉiam povas kontroli siajn emociojn. Sed oni povas provi lernante ignori ilin. Kiu volas esti koncentrita, tiu devas esti motivita. Ni lernante ĉiam devas havi videblan celon. Nur tiam nia cerbo pretas koncentriĝi. Por bona koncentriĝo ankaŭ gravas kvieta ĉirkaŭaĵo. Kaj oni devus lernante trinki multe da akvo, tio tenas veka… Kiu ĉion ĉi atentas, tiu certe longe koncentrita restas!