‫שיחון‬

he ‫עבר 2‬   »   bg Минало време 2

‫82 [שמונים ושתיים]‬

‫עבר 2‬

‫עבר 2‬

82 [осемдесет и две]

82 [osemdeset i dve]

Минало време 2

Minalo vreme 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בולגרית נגן יותר
‫היית צריך / ה לקרוא לאמבולנס?‬ Трябваше ли да викаш линейка? Трябваше ли да викаш линейка? 1
T---b---he--i -a-v--as- -in-yka? Tryabvashe li da vikash lineyka?
‫היית צריך / ה לקרוא לרופא?‬ Трябваше ли да викаш лекаря? Трябваше ли да викаш лекаря? 1
Tr--bva-h- ----a--i-ash ---arya? Tryabvashe li da vikash lekarya?
‫היית צריך / ה לקרוא למשטרה?‬ Трябваше ли да викаш полицията? Трябваше ли да викаш полицията? 1
Tr---vas-- l- d--vik--h --li--iy--a? Tryabvashe li da vikash politsiyata?
‫יש לך את מספר הטלפון? היה לי אותו כרגע.‬ Имате ли телефонния номер? Тъкмо го взех. Имате ли телефонния номер? Тъкмо го взех. 1
I--te-li --l--on-iya-no--r? -y-m- g---z-kh. Imate li telefonniya nomer? Tykmo go vzekh.
‫יש לך את הכתובת? היה לי אותה כרגע.‬ Имате ли адреса? Тъкмо го взех. Имате ли адреса? Тъкмо го взех. 1
Ima----i --r--a----k----- --ekh. Imate li adresa? Tykmo go vzekh.
‫יש לך את מפת העיר? היה לי אותה כרגע.‬ Имате ли карта на града? Тъкмо я взех. Имате ли карта на града? Тъкмо я взех. 1
Im--e -- -a--a--------a?---kmo y----ekh. Imate li karta na grada? Tykmo ya vzekh.
‫הוא הגיע בזמן? הוא לא יכול היה להגיע בזמן.‬ Той навреме ли дойде? Той не можа да дойде навреме. Той навреме ли дойде? Той не можа да дойде навреме. 1
Toy-n--r-m--l----y-e- -o------o--a--a -o-d- na---m-. Toy navreme li doyde? Toy ne mozha da doyde navreme.
‫הוא מצא את הדרך? הוא לא יכול היה למצוא את הדרך.‬ Той намери ли пътя? Той не можа да намери пътя. Той намери ли пътя? Той не можа да намери пътя. 1
T-y --meri-li p-t----To--n---o--a -a-na-e----ytya. Toy nameri li pytya? Toy ne mozha da nameri pytya.
‫הוא הבין אותך? הוא לא היה מסוגל להבין אותי.‬ Той разбра ли те? Той не можа да ме разбере. Той разбра ли те? Той не можа да ме разбере. 1
To--r--bra-l- -e? T-y--- -oz-a--a -e-raz--re. Toy razbra li te? Toy ne mozha da me razbere.
‫למה לא יכולת להגיע בזמן?‬ Защо не можа да дойдеш навреме? Защо не можа да дойдеш навреме? 1
Z--hcho -------a--a--oydesh-n-v---e? Zashcho ne mozha da doydesh navreme?
‫למה לא מצאת את הדרך?‬ Защо не можа да намериш пътя? Защо не можа да намериш пътя? 1
Za-hc---n---oz-a da -ame-is--pyty-? Zashcho ne mozha da namerish pytya?
‫למה לא יכולת להבין אותו?‬ Защо не можа да го разбереш? Защо не можа да го разбереш? 1
Z--hch- -e---zh- d- go--a--eres-? Zashcho ne mozha da go razberesh?
‫לא יכולתי לבוא בזמן כי לא היה אוטובוס.‬ Не можах да дойда навреме, защото нямаше автобус. Не можах да дойда навреме, защото нямаше автобус. 1
Ne mozh-kh -- d--d- na-re-e- ------o-- -y-mas-e avto--s. Ne mozhakh da doyda navreme, zashchoto nyamashe avtobus.
‫לא יכולתי למצוא את הדרך כי לא הייתה לי מפה.‬ Не можах да намеря пътя, защото нямах карта на града. Не можах да намеря пътя, защото нямах карта на града. 1
N- --zh-kh--a -a-erya-p-ty-,--a----o-o n--m-kh --r-a ----r-da. Ne mozhakh da namerya pytya, zashchoto nyamakh karta na grada.
‫לא יכולתי להבין אותו כי המוסיקה הייתה רועשת מדי.‬ Не можах да го разбера, защото музиката беше много силна. Не можах да го разбера, защото музиката беше много силна. 1
N- m---ak- d- ---raz--r-, z--h---to-m---k-ta be-he ----o ---n-. Ne mozhakh da go razbera, zashchoto muzikata beshe mnogo silna.
‫הייתי חייב לקחת מונית.‬ Трябваше за взема такси. Трябваше за взема такси. 1
Trya-v--h---a ---m- -----. Tryabvashe za vzema taksi.
‫הייתי חייב לקנות את מפת העיר.‬ Трябваше да купя карта на града. Трябваше да купя карта на града. 1
T---b----- da-kupya ---t---a -ra--. Tryabvashe da kupya karta na grada.
‫הייתי חייב לכבות את הרדיו.‬ Трябваше за изключа радиото. Трябваше за изключа радиото. 1
T---bv---e -a -z---u-ha---d----. Tryabvashe za izklyucha radioto.

‫טוב יותר ללמוד שפות זרות בחוץ לארץ!‬

‫מבוגרים מתקשים ללמוד שפות יותר מילדים.‬ ‫התפתחום מוחם כבר הסתיימה.‬ ‫ולכן הוא לא יכול לבנות רשתות חדשות בקלות.‬ ‫אבל גם מבוגרים יכולים ללמוד שפה בצורה טובה!‬ ‫בכדי לעשות זאת, גם צריכים לנסוע לארץ שבה דוברים את השפה.‬ ‫אפשר ללמוד שפה זרה בצורה יעילה מאוד בחוץ לארץ.‬ ‫את העובדה הזאת יודע כל מי שעשה חופשת שפה בעבר.‬ ‫ניתן ללמוד את השפה החדשה הרבה יותר מהר בסביבה הטבעית שלה.‬ ‫מחקר חדש רק הגיע לתוצאה מעניינת.‬ ‫הוא מראה שאת השפה החדשה לומדים בחו‘ל גם אחרת !‬ ‫מוחנו יכול לעבד את השפה החדשה כמו שהוא מעבד שפת אם.‬ ‫חוקרים מאמינים זה מזמן שיש תהליכים שונים ללמידה.‬ ‫ונראה שניסוי חדש מאשר את הטענה הזו.‬ ‫קבוצת משתתפים הייתה צריכה ללמוד שפה מומצאת.‬ ‫חלק מהמשתתפים לקחו חלק בשיעורים רגילים.‬ ‫והמשתתפים האחרים העמידו פנים כאילו הם בחו‘ל.‬ ‫משתתפים אלה היו צריכים להתמצא בסביבה זרה.‬ ‫כל האנשים איתם יצרו קשר דיברו בשפה החדשה.‬ ‫אז המשתתפים בקבוצה הזו לא היו תלמידי שפה רגילים.‬ ‫הם השתייכו לקהילה זרה של דוברים.‬ ‫הם היו חייבים להיעזר במהירות בשפה החדשה.‬ ‫המשתתפים נבחנו לאחר כמה זמן.‬ ‫שתי הקבוצות הראו ידע דומה בשפה החדשה.‬ ‫אך מוחם עיבד את השפה הזרה בצורה אחרת!‬ ‫המשתתפים שלמדו ‘בחו’ל הראו פעילויות מוח מעניינות.‬ ‫מוחם עיבד את הדקדוק של השפה הזרה באותה צורה בה הוא עיבד את השפה שלהם.‬ ‫היה אפשר לזהות את אותם מנגנונים שמשתמשים בהם בשפת האם.‬ ‫חופשת שפה היא הצורה היפה והיעילה ביותר ללמוד!‬