Libri i frazës

sq Pyes – e shkuara 2   »   el Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

86 [tetёdhjetёegjashtё]

Pyes – e shkuara 2

Pyes – e shkuara 2

86 [ογδόντα έξι]

86 [ogdónta éxi]

Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

[Erōtḗseis – parelthontikós 2]

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Greqisht Luaj Më shumë
Çfarё kravate vure? Πο-- γ------ φ------; Ποια γραβάτα φόρεσες; 0
P--- g------ p-------? Po-- g------ p-------? Poia grabáta phóreses? P-i- g-a-á-a p-ó-e-e-? ---------------------?
Cilёn makinё ke blerё? Πο-- α--------- α-------; Ποιο αυτοκίνητο αγόρασες; 0
P--- a--------- a-------? Po-- a--------- a-------? Poio autokínēto agórases? P-i- a-t-k-n-t- a-ó-a-e-? ------------------------?
Nё cilёn gazetё je abonuar? Σε π--- ε-------- έ----- σ----------; Σε ποιά εφημερίδα έγινες συνδρομητής; 0
S- p--- e--------- é----- s----------? Se p--- e--------- é----- s----------? Se poiá ephēmerída égines syndromētḗs? S- p-i- e-h-m-r-d- é-i-e- s-n-r-m-t-s? -------------------------------------?
Kё keni parё? Πο--- ε-----; Ποιον είδατε; 0
P---- e-----? Po--- e-----? Poion eídate? P-i-n e-d-t-? ------------?
Kё keni takuar? Πο--- σ----------; Ποιον συναντήσατε; 0
P---- s----------? Po--- s----------? Poion synantḗsate? P-i-n s-n-n-ḗ-a-e? -----------------?
Kё keni njohur? Πο--- α-----------; Ποιον αναγνωρίσατε; 0
P---- a-----------? Po--- a-----------? Poion anagnōrísate? P-i-n a-a-n-r-s-t-? ------------------?
Kur jeni ngritur? Πό-- σ---------; Πότε σηκωθήκατε; 0
P--- s----------? Pó-- s----------? Póte sēkōthḗkate? P-t- s-k-t-ḗ-a-e? ----------------?
Kur keni filluar? Πό-- ξ---------; Πότε ξεκινήσατε; 0
P--- x---------? Pó-- x---------? Póte xekinḗsate? P-t- x-k-n-s-t-? ---------------?
Kur keni pushuar? Πό-- σ----------; Πότε σταματήσατε; 0
P--- s----------? Pó-- s----------? Póte stamatḗsate? P-t- s-a-a-ḗ-a-e? ----------------?
Pse jeni zgjuar? Γι--- ξ--------; Γιατί ξυπνήσατε; 0
G---- x--------? Gi--- x--------? Giatí xypnḗsate? G-a-í x-p-ḗ-a-e? ---------------?
Pse u bёtё mёsues? Γι--- γ----- δ-------; Γιατί γίνατε δάσκαλος; 0
G---- g----- d-------? Gi--- g----- d-------? Giatí gínate dáskalos? G-a-í g-n-t- d-s-a-o-? ---------------------?
Pse morёt njё taksi? Γι--- π----- τ---; Γιατί πήρατε ταξί; 0
G---- p----- t---? Gi--- p----- t---? Giatí pḗrate taxí? G-a-í p-r-t- t-x-? -----------------?
Nga keni ardhur? Απ- π-- ή-----; Από πού ήρθατε; 0
A-- p-- ḗ------? Ap- p-- ḗ------? Apó poú ḗrthate? A-ó p-ú ḗ-t-a-e? ---------------?
Ku keni shkuar? Πο- π-----; Πού πήγατε; 0
P-- p-----? Po- p-----? Poú pḗgate? P-ú p-g-t-? ----------?
Ku keni qenё? Πο- ή------; Πού ήσασταν; 0
P-- ḗ------? Po- ḗ------? Poú ḗsastan? P-ú ḗ-a-t-n? -----------?
Kё ke ndihmuar? Πο--- β-------; Ποιον βοήθησες; 0
P---- b--------? Po--- b--------? Poion boḗthēses? P-i-n b-ḗ-h-s-s? ---------------?
Kujt i ke shkruar? Σε π---- έ------; Σε ποιον έγραψες; 0
S- p---- é-------? Se p---- é-------? Se poion égrapses? S- p-i-n é-r-p-e-? -----------------?
Kujt i je pёrgjigjur? Σε π---- α--------; Σε ποιον απάντησες; 0
S- p---- a--------? Se p---- a--------? Se poion apántēses? S- p-i-n a-á-t-s-s? ------------------?

Dygjuhësia përmirëson dëgjimin

Njerëzit që flasin dy gjuhë dëgjojnë më mirë. Ata mund të dallojnë më saktë ndryshimin mes tingujve. Një studim amerikan arriti në këtë përfundim. Studiuesit kanë testuar disa adoleshentë. Disa prej tyre ishin rritur si bilingualë. Këta adoleshentë flisnin anglisht dhe spanjisht. Pjesa tjetër e personave të testuar flisnin vetëm anglisht. Të rinjtë duhej të dëgjonin një rrokje të caktuar. Kjo ishte rrokja ”da”. Ajo nuk i përkiste asnjërës prej gjuhëve. Personat e testuar e dëgjuan rrokjen në kufje. Aktiviteti i trurit u mat me elektroda. Pas këtij testi, adoleshentët duhej të dëgjonin përsëri rrokjen. Këtë herë, kishte edhe zhurma shqetësuese. Ishin zëra të ndryshëm që flisnin fjali pa kuptim. Bilingualët reaguan fort ndaj rrokjes. Truri i tyre tregonte aktivitet intensiv. Ata mund të identifikonin saktësisht rrokjen me dhe pa zhurma. Personat njëgjuhësh nuk patën sukses. Dëgjimi i tyre nuk ishte aq i mirë sa ai i personave dygjuhësh. Studiuesit u befasuan nga rezultati i eksperimentit. Deri më tani dihej vetëm se muzikantët kanë dëgjim veçanërisht të mirë. Mesa duket edhe dygjuhësia e stërvit veshin. Bilingualët konfrontohen vazhdimisht me tinguj të ndryshëm. Prandaj truri duhet të zhvillojë aftësi të reja. Ai mëson të bëjë dallimin midis stimujve të ndryshëm gjuhësor. Studiuesit tani po testojnë sesi aftësitë gjuhësore ndikojnë në tru. Ndoshta dëgjimi përfiton edhe kur mësojmë gjuhë në një moshë më të vonë.