Тя г----- к---- и-------- т--- и а--------.
Тя говори както испански, така и английски. 0 T-- g----- k---- i-------, t--- i a--------.Ty- g----- k---- i-------- t--- i a--------.Tya govori kakto ispanski, taka i angliyski.T-a g-v-r- k-k-o i-p-n-k-, t-k- i a-g-i-s-i.-------------------------,-----------------.
Тя е ж----- к---- в М------ т--- и в Л-----.
Тя е живяла както в Мадрид, така и в Лондон. 0 T-- y- z------- k---- v M-----, t--- i v L-----.Ty- y- z------- k---- v M------ t--- i v L-----.Tya ye zhivyala kakto v Madrid, taka i v London.T-a y- z-i-y-l- k-k-o v M-d-i-, t-k- i v L-n-o-.------------------------------,----------------.
Тя п------ к---- И------- т--- и А-----.
Тя познава както Испания, така и Англия. 0 T-- p------ k---- I-------, t--- i A------.Ty- p------ k---- I-------- t--- i A------.Tya poznava kakto Ispaniya, taka i Angliya.T-a p-z-a-a k-k-o I-p-n-y-, t-k- i A-g-i-a.--------------------------,---------------.
То- е н- с--- г------ н- и м-------.
Той е не само глупав, но и мързелив. 0 T-- y- n- s--- g-----, n- i m-------.To- y- n- s--- g------ n- i m-------.Toy ye ne samo glupav, no i myrzeliv.T-y y- n- s-m- g-u-a-, n- i m-r-e-i-.---------------------,--------------.
Ajo nuk ёshtё vetёm e bukur por edhe inteligjente.
Тя е н- с--- х------ н- и и-----------.
Тя е не само хубава, но и интелигентна. 0 T-- y- n- s--- k------, n- i i-----------.Ty- y- n- s--- k------- n- i i-----------.Tya ye ne samo khubava, no i inteligentna.T-a y- n- s-m- k-u-a-a, n- i i-t-l-g-n-n-.----------------------,------------------.
Më shumë gjuhë
Klikoni mbi një flamur!
Ajo nuk ёshtё vetёm e bukur por edhe inteligjente.
Ajo nuk flet vetёm gjermanisht por edhe frëngjisht.
Тя г----- н- с--- н------ н- и ф------.
Тя говори не само немски, но и френски. 0 T-- g----- n- s--- n-----, n- i f------.Ty- g----- n- s--- n------ n- i f------.Tya govori ne samo nemski, no i frenski.T-a g-v-r- n- s-m- n-m-k-, n- i f-e-s-i.-------------------------,-------------.
Më shumë gjuhë
Klikoni mbi një flamur!
Ajo nuk flet vetёm gjermanisht por edhe frëngjisht.
Она говорит не только по-немецки, но и по-французски.
Unё nuk luaj as piano as kitare.
Аз н- м--- д- с---- н--- н- п----- н--- н- к-----.
Аз не мога да свиря нито на пиано, нито на китара. 0 A- n- m--- d- s----- n--- n- p----, n--- n- k-----.Az n- m--- d- s----- n--- n- p----- n--- n- k-----.Az ne moga da svirya nito na piano, nito na kitara.A- n- m-g- d- s-i-y- n-t- n- p-a-o, n-t- n- k-t-r-.----------------------------------,---------------.
Më shumë gjuhë
Klikoni mbi një flamur!
Unё nuk luaj as piano as kitare.
Аз не мога да свиря нито на пиано, нито на китара.
Az ne moga da svirya nito na piano, nito na kitara.
Аз н- о----- н--- о----- н--- б----.
Аз не обичам нито опера, нито балет. 0 A- n- o------ n--- o----, n--- b----.Az n- o------ n--- o----- n--- b----.Az ne obicham nito opera, nito balet.A- n- o-i-h-m n-t- o-e-a, n-t- b-l-t.------------------------,-----------.
Gjithnjë e më shumë njerëz po mësojnë gjuhë të huaja.
Dhe gjithnjë e më shumë njerëz po përdorin internetin!
Të mësuarit online ndryshon nga mësimi klasik i gjuhës.
Dhe ka shumë përparësi!
Përdoruesit vendosin vetë se kur duan të mësojnë.
Ata gjithashtu mund të zgjedhin se çfarë të mësojnë.
Dhe përcaktojnë sesa duan të mësojnë çdo ditë.
Me mësimin online, përdoruesit supozohet të mësojnë intuitivisht.
Kjo do të thotë, ata duhet të mësojnë gjuhën e re në një mënyrë krejt të natyrshme.
Sikur ta mësonin gjuhën në fëmijëri ose ndërkohë që ishin me pushime.
Prandaj, përdoruesit mësojnë përmes situatave të simuluara.
Ata përjetojnë gjëra të ndryshme në vende të ndryshme.
E në këtë proces duhet të jenë vetë aktiv.
Disa programe kërkojnë kufje dhe mikrofon.
Me to mund të bisedojnë me folës amtarë.
Madje është i mundur analizimi i shqiptimit.
Në këtë mënyrë mund të përmirësoheni më tej.
Në komunitete mund të flisni me përdorues të tjerë.
Gjithashtu, interneti ofron mundësinë e të mësuarit në lëvizje.
Me teknologjinë dixhitale, mund të merrni gjuhën me vete kudo që shkoni.
Mësimi online nuk është më i keq se mësimi konvencional.
Nëse programet janë ndërtuar mirë, mund të jenë shumë efikase.
Sidoqoftë, është e rëndësishme që mësimi online të mos jetë shumë tërheqës.
Animacioni i tepruar mund të largojë vëmendjen nga materiali mësimor.
Truri duhet të përpunojë çdo impuls të vetëm.
Prandaj kujtesa mund të ngopet shpejt.
Ndonjëherë është më mirë të mësoni me një libër në qetësi.
Kush mikson metodat e reja me ato të vjetra, sigurisht që përparon shpejt…