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64[六十四]

否定句1

否定句1

64 [алпыс төрт]

64 [alpıs tört]

Negation 1

[Teriske şığarw 1]

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我 不 明白 这个 词 。 Ме----л--өз-і т-с-н------. М-- б-- с---- т----------- М-н б-л с-з-і т-с-н-е-м-н- -------------------------- Мен бұл сөзді түсінбеймін. 0
Me--b-l-sö-di--ü-in-eym--. M-- b-- s---- t----------- M-n b-l s-z-i t-s-n-e-m-n- -------------------------- Men bul sözdi tüsinbeymin.
我 不 明白 这个 句子 。 Ме- -----ө-лем-і т-сінбеймі-. М-- б-- с------- т----------- М-н б-л с-й-е-д- т-с-н-е-м-н- ----------------------------- Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. 0
Men b-- --y----- t-s-nbey--n. M-- b-- s------- t----------- M-n b-l s-y-e-d- t-s-n-e-m-n- ----------------------------- Men bul söylemdi tüsinbeymin.
我 不 明白 这个 意思 。 Мен--а-ы---ы--т-с--б-йм-н. М-- м-------- т----------- М-н м-ғ-н-с-н т-с-н-е-м-н- -------------------------- Мен мағынасын түсінбеймін. 0
M---mağ-n-sın tü-i-be-min. M-- m-------- t----------- M-n m-ğ-n-s-n t-s-n-e-m-n- -------------------------- Men mağınasın tüsinbeymin.
男老师 Мұ------ағ-й М------ а--- М-ғ-л-м а-а- ------------ Мұғалім ағай 0
M--a--m-ağay M------ a--- M-ğ-l-m a-a- ------------ Muğalim ağay
您 能 听懂 这个 男老师（讲课） 吗 ？ Сіз мұ--л-м а----- т-сі----з б-? С-- м------ а----- т-------- б-- С-з м-ғ-л-м а-а-д- т-с-н-с-з б-? -------------------------------- Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? 0
Si- mu-a--m-ağayd- t--in-si- be? S-- m------ a----- t-------- b-- S-z m-ğ-l-m a-a-d- t-s-n-s-z b-? -------------------------------- Siz muğalim ağaydı tüsinesiz be?
是的， 我 听得 很 明白 。 Иә,-м-- --ы-ж---ы тү-іне-. И-- м-- о-- ж---- т------- И-, м-н о-ы ж-қ-ы т-с-н-м- -------------------------- Иә, мен оны жақсы түсінем. 0
Ï---me- --ı-jaqs--t-si-e-. Ï-- m-- o-- j---- t------- Ï-, m-n o-ı j-q-ı t-s-n-m- -------------------------- Ïä, men onı jaqsı tüsinem.
女老师 мұғалім--п-й м------ а--- м-ғ-л-м а-а- ------------ мұғалім апай 0
m--ali- ap-y m------ a--- m-ğ-l-m a-a- ------------ muğalim apay
您 能 听懂 这个 女老师（讲课） 吗 ？ Сі- -ұға-ім----й-------не--з -е? С-- м------ а----- т-------- б-- С-з м-ғ-л-м а-а-д- т-с-н-с-з б-? -------------------------------- Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? 0
S-z m-ğ-lim-a-a-dı-tü--nesi- be? S-- m------ a----- t-------- b-- S-z m-ğ-l-m a-a-d- t-s-n-s-z b-? -------------------------------- Siz muğalim apaydı tüsinesiz be?
是的， 我 听得 很 明白 。 Ия,-мен о-ы--а--- түс-н--. И-- м-- о-- ж---- т------- И-, м-н о-ы ж-қ-ы т-с-н-м- -------------------------- Ия, мен оны жақсы түсінем. 0
Ï--,---------jaqs- -üsin--. Ï--- m-- o-- j---- t------- Ï-a- m-n o-ı j-q-ı t-s-n-m- --------------------------- Ïya, men onı jaqsı tüsinem.
人（复数）人们 А-амд-р А------ А-а-д-р ------- Адамдар 0
A-a-d-r A------ A-a-d-r ------- Adamdar
您 能 听懂 人们 说话 吗 ？ С---а---дард- т-с-н-с---бе? С-- а-------- т-------- б-- С-з а-а-д-р-ы т-с-н-с-з б-? --------------------------- Сіз адамдарды түсінесіз бе? 0
S-z ---md--dı --si----z --? S-- a-------- t-------- b-- S-z a-a-d-r-ı t-s-n-s-z b-? --------------------------- Siz adamdardı tüsinesiz be?
不， 听 不 太懂 。 Ж--,--е----ар-ы-он-а ----ы----і-б-----. Ж--- м-- о----- о--- ж---- т----------- Ж-қ- м-н о-а-д- о-ш- ж-қ-ы т-с-н-е-м-н- --------------------------------------- Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. 0
J-q, men--lard---n-- jaqs- tü-in-ey---. J--- m-- o----- o--- j---- t----------- J-q- m-n o-a-d- o-ş- j-q-ı t-s-n-e-m-n- --------------------------------------- Joq, men olardı onşa jaqsı tüsinbeymin.
女朋友 қ--бы қ---- қ-р-ы ----- құрбы 0
q-rbı q---- q-r-ı ----- qurbı
您 有 一位 女朋友 吗 ? С-зд-ң-құрб--ы----р-ма? С----- қ------- б-- м-- С-з-і- қ-р-ы-ы- б-р м-? ----------------------- Сіздің құрбыңыз бар ма? 0
S--d-ñ -u-----z-b-- -a? S----- q------- b-- m-- S-z-i- q-r-ı-ı- b-r m-? ----------------------- Sizdiñ qurbıñız bar ma?
是， 我 有 一位 。 Иә--мен-ң -ұ-бы---а-. И-- м---- қ----- б--- И-, м-н-ң қ-р-ы- б-р- --------------------- Иә, менің құрбым бар. 0
Ï-,---n-ñ-qu-b-m --r. Ï-- m---- q----- b--- Ï-, m-n-ñ q-r-ı- b-r- --------------------- Ïä, meniñ qurbım bar.
女儿 қыз қ-- қ-з --- қыз 0
qız q-- q-z --- qız
您 有 一个 女儿 吗 ？ С---і- қы--ңыз-бар-ма? С----- қ------ б-- м-- С-з-і- қ-з-ң-з б-р м-? ---------------------- Сіздің қызыңыз бар ма? 0
S--diñ qı-ıñız ba---a? S----- q------ b-- m-- S-z-i- q-z-ñ-z b-r m-? ---------------------- Sizdiñ qızıñız bar ma?
不，我 没有 。 Жо-- ---ің қы--- -оқ. Ж--- м---- қ---- ж--- Ж-қ- м-н-ң қ-з-м ж-қ- --------------------- Жоқ, менің қызым жоқ. 0
J-q, m-ni- q-z-m -o-. J--- m---- q---- j--- J-q- m-n-ñ q-z-m j-q- --------------------- Joq, meniñ qızım joq.

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盲人处理语言更有效率

眼睛看不见的人听力更好。 这样才能在日常生活里更轻松地活动。 但是盲人也能更好地处理语言！ 许多科学研究得出了这一结论。 研究人员给测试对象播放了录音文章。 录音的语速被明显提高。 尽管如此，盲人测试者能听明白这些文章。 相反，视力正常的测试者却几乎听不明白。 录音中的语速对他们来说太快。 另一研究实验也得出了相似的结果。 视力正常及盲人测试者都听了各种句子。 实验故意安排了一部分句子。 这些句子末尾的词语被换成没有意义的词语。 测试者必须评估这些句子。 他们必须判断这些句子有意义与否。 当他们解决任务时，他们的大脑也被探究。 研究人员测量了特定的脑波。 通过测量脑波能发现大脑解答问题的速度到底有多快。 在盲人测试者大脑里出现了一种非常快速的特定信号。 这种信号表示一个句子已被分析完毕。 视力正常测试者大脑里该信号的出现速度慢得多。 为什么盲人处理语言更有效率，这仍不为人所知。 但是科学家们对此有一个理论。 他们认为盲人大脑中一个特定区域被强化使用。 该区域是视力正常人用来处理视觉刺激的。 对盲人而言该区域不能用在视觉上。 所以它还有“空”处理其它任务。 因此，盲人对语言的处理有着强大的能力。