Frazlibro

eo Starigi demandojn 1   »   ad УпчIэ къэтыныр 1

62 [sesdek du]

Starigi demandojn 1

Starigi demandojn 1

62 [тIокIищрэ тIурэ]

62 [tIokIishhrje tIurje]

УпчIэ къэтыныр 1

[UpchIje kjetynyr 1]

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto adigea Ludu Pli
lerni З-----Iэн З-------- З-г-э-I-н --------- ЗэгъэшIэн 0
Z-e-je-h--en Z----------- Z-e-j-s-I-e- ------------ ZjegjeshIjen
Ĉu la studentoj lernas multon? КIэ-э--жакIо-э-ба----а-ъа-I-рэ-? К------------- б- з------------- К-э-э-д-а-I-м- б- з-р-г-а-I-р-р- -------------------------------- КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр? 0
K----jee-zh-kI-mj-----z-e-ag-s---erje-? K----------------- b- z---------------- K-j-l-e-d-h-k-o-j- b- z-e-a-a-h-j-r-e-? --------------------------------------- KIjeljeedzhakIomje ba zjeragashIjerjer?
Ne, ili lernas malmulton. Хь-у,--эра--аш--рэр ма--э. Х---- з------------ м----- Х-а-, з-р-г-а-I-р-р м-к-э- -------------------------- Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ. 0
H-au,------g-sh-jer-e----kIj-. H---- z--------------- m------ H-a-, z-e-a-a-h-j-r-e- m-k-j-. ------------------------------ H'au, zjeragashIjerjer makIje.
demandi упч--н у----- у-ч-э- ------ упчIэн 0
upc-I--n u------- u-c-I-e- -------- upchIjen
Ĉu vi ofte demandas vian instruiston? К---э-гъа-ж-- -э-э --чIэ---ъ---? К------------ б--- у---- е------ К-э-э-г-а-ж-м б-р- у-ч-э е-ъ-т-? -------------------------------- КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота? 0
KI--------dz--e- -j-------chIje-esh--a? K--------------- b----- u------ e------ K-j-l-e-g-d-h-e- b-e-j- u-c-I-e e-h-t-? --------------------------------------- KIjeljeegadzhjem bjerje upchIje eshota?
Ne, mi ne ofte demandas lin. Хьа-,-сэ----(-ъу-ъ--г-- -э-- ---пчIыр--. Х---- с- а- (---------- б--- с---------- Х-а-, с- а- (-ъ-л-ф-г-) б-р- с-у-ч-ы-э-. ---------------------------------------- Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп. 0
H---, --e -sh- -hu--yg-------e---up-hI-rje-. H---- s-- a--- (------- b----- s------------ H-a-, s-e a-h- (-u-f-g- b-e-j- s-u-c-I-r-e-. -------------------------------------------- H'au, sje ashh (hulfyg) bjerje seupchIyrjep.
respondi Дж-уап --н Д----- т-- Д-э-а- т-н ---------- Джэуап тын 0
Dzhj-u----yn D------- t-- D-h-e-a- t-n ------------ Dzhjeuap tyn
Bonvolu respondi. Х-у-тмэ, -жэ-ап--ъ--э-. Х------- д----- к------ Х-у-т-э- д-э-а- к-ы-э-. ----------------------- Хъущтмэ, джэуап къысэт. 0
H--hht-je--d-h-e--- -ys-et. H--------- d------- k------ H-s-h-m-e- d-h-e-a- k-s-e-. --------------------------- Hushhtmje, dzhjeuap kysjet.
Mi respondas. Д-э-а----эс-ты. Д----- к------- Д-э-а- к-э-э-ы- --------------- Джэуап къэсэты. 0
D--j-u---kj-sjety. D------- k-------- D-h-e-a- k-e-j-t-. ------------------ Dzhjeuap kjesjety.
labori Iо- --э- - лэ--эн I-- ш--- / л----- I-ф ш-э- / л-ж-э- ----------------- Iоф шIэн / лэжьэн 0
Io- -h--e--/----zh'jen I-- s----- / l-------- I-f s-I-e- / l-e-h-j-n ---------------------- Iof shIjen / ljezh'jen
Ĉu li estas laboranta? Д-ы--дэ- -- (хъ-лф-гъ- ----е-Iа? Д------- а- (--------- I-- е---- Д-ы-э-э- а- (-ъ-л-ы-ъ- I-ф е-I-? -------------------------------- Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа? 0
D--y-j-d-em-a--h -hul---)-Iof -s---? D---------- a--- (------- I-- e----- D-h-d-e-j-m a-h- (-u-f-g- I-f e-h-a- ------------------------------------ Dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIa?
Jes, li estas laboranta. А-ы,--ж-дэ------ (х-у-фыг---I-ф е-I-. А--- д------- а- (--------- I-- е---- А-ы- д-ы-э-э- а- (-ъ-л-ы-ъ- I-ф е-I-. ------------------------------------- Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ. 0
Ar-- d-hy-jed----a-h--(-ulfyg---o- e--I-e. A--- d---------- a--- (------- I-- e------ A-y- d-h-d-e-j-m a-h- (-u-f-g- I-f e-h-j-. ------------------------------------------ Ary, dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIje.
veni к-э---н к------ к-э-I-н ------- къэкIон 0
k--k--n k------ k-e-I-n ------- kjekIon
Ĉu vi estas venontaj? Ш-укъэ-I-а? Ш---------- Ш-у-ъ-к-у-? ----------- ШъукъэкIуа? 0
S-ukje--ua? S---------- S-u-j-k-u-? ----------- ShukjekIua?
Jes, ni estas venontaj. Ар---дж---д-- т--ъэ----т. А--- д------- т---------- А-ы- д-ы-э-э- т-к-э-I-щ-. ------------------------- Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт. 0
A-y--d-h-dje-----ty-j-k-o----. A--- d---------- t------------ A-y- d-h-d-e-j-m t-k-e-I-s-h-. ------------------------------ Ary, dzhydjedjem tykjekIoshht.
loĝi псэ-н п---- п-э-н ----- псэун 0
psj--n p----- p-j-u- ------ psjeun
Ĉu vi loĝas en Berlino? Уз----с--р-- Бе-----? У----------- Б------- У-ы-ы-с-у-э- Б-р-и-а- --------------------- Узыщыпсэурэр Берлина? 0
U-ys-h-p--e-r--- --rl--a? U--------------- B------- U-y-h-y-s-e-r-e- B-r-i-a- ------------------------- Uzyshhypsjeurjer Berlina?
Jes, mi loĝas en Berlino. Ары, ----щ-пс--рэ- --р--н. А--- с------------ Б------ А-ы- с-з-щ-п-э-р-р Б-р-и-. -------------------------- Ары, сызыщыпсэурэр Берлин. 0
Ar----yz-s--yps------r----lin. A--- s---------------- B------ A-y- s-z-s-h-p-j-u-j-r B-r-i-. ------------------------------ Ary, syzyshhypsjeurjer Berlin.

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

Neniu video trovita!

Kiu volas paroli, tiu devas skribi!

Ne ĉiam facilas lerni fremdajn lingvojn. Por la lingvolernantoj ofte malfacilas paroli komence. Multaj ne aŭdacas diri frazojn en la nova lingvo. Ili tro timas fari erarojn. Por tiaj lingvolernantoj povus esti solvo skribi. Ĉar kiu volas lerni bone paroli, tiu devus kiel plej eble multe skribi! Skribi helpas nin alkutimiĝi al nova lingvo. Tio havas plurajn kialojn. Skribi kaj paroli malsame funkcias. Temas pri multe pli kompleksa procezo. Skribante ni pli longe cerbumas pri la elektotaj vortoj. Nian cerbon tiuokaze pli intense laborigas la nova lingvo. Skribante ni estas ankaŭ multe pli malstreĉitaj. Tie estas neniu kiu atendas respondon. Ni do malrapide perdas nian timon pro la fremda lingvo. Skribi krome stimulas la kreemon. Ni sentas nin pli liberaj kaj pli ludas kun la nova lingvo. Skribante oni havas ankaŭ pli da tempo ol parolante. Kaj tio subtenas la memorkapablon! Sed la plej granda avantaĝo kiam oni skribas estas la distancigita formo. Tio signifas ke ni povas precize konsideri la rezulton de nia lingvo. Ni ĉion klare vidas antaŭ ni. Ni tiel povas niajn erarojn mem korekti kaj tiuokaze lerni. Principe ne gravas tio, kion ni skribas en la nova lingvo. Nur gravas ke ni regule formulu skribajn frazojn. Kiu volas praktiki tion, tiu povus serĉi alilandan leteramikon. Li iam poste unufoje renkontu tiun persone. Li konstatos ke nun multe pli simplas paroli!