म-झे -ुस्स---ता-ह- क---ुम--हुत--े---े आत---ो
मु_ गु__ आ_ है कि तु_ ब__ दे_ से आ_ हो
म-झ- ग-स-स- आ-ा ह- क- त-म ब-ु- द-र स- आ-े ह-
--------------------------------------------
मुझे गुस्सा आता है कि तुम बहुत देर से आते हो 0 m-j-e g-ssa-a-t- ------ -um-bahu- der--e--a-- hom____ g____ a___ h__ k_ t__ b____ d__ s_ a___ h_m-j-e g-s-a a-t- h-i k- t-m b-h-t d-r s- a-t- h-------------------------------------------------mujhe gussa aata hai ki tum bahut der se aate ho
मुझे --त- ----ि -स-ो---क्ट- की ----- -ै
मु_ ल__ है कि उ__ डॉ___ की ज़___ है
म-झ- ल-त- ह- क- उ-क- ड-क-ट- क- ज़-ू-त ह-
---------------------------------------
मुझे लगता है कि उसको डॉक्टर की ज़रूरत है 0 mu-he -ag-t- --- ki us--o --kt-r-kee----o---t-h-im____ l_____ h__ k_ u____ d_____ k__ z_______ h__m-j-e l-g-t- h-i k- u-a-o d-k-a- k-e z-r-o-a- h-i-------------------------------------------------mujhe lagata hai ki usako doktar kee zaroorat hai
म--- ---ा है ---वह-अ- -ो --- है
मु_ ल__ है कि व_ अ_ सो र_ है
म-झ- ल-त- ह- क- व- अ- स- र-ा ह-
-------------------------------
मुझे लगता है कि वह अब सो रहा है 0 mu-h- l--ata h-i-k- --- ----- rah---aim____ l_____ h__ k_ v__ a_ s_ r___ h__m-j-e l-g-t- h-i k- v-h a- s- r-h- h-i--------------------------------------mujhe lagata hai ki vah ab so raha hai
ह-ें-आ-- है कि-व- ----ि-है
ह_ आ_ है कि व_ ल___ है
ह-े- आ-ा ह- क- व- ल-प-ि ह-
--------------------------
हमें आशा है कि वह लखपति है 0 h-m-n a-sha ha---- va- l--h--a-----ih____ a____ h__ k_ v__ l________ h__h-m-n a-s-a h-i k- v-h l-k-a-a-i h-i------------------------------------hamen aasha hai ki vah lakhapati hai
Я слышал / слышала, что с твоей женой произошел несчастный случай.
Я чуў / чула, што яна ляжыць у бальніцы.
म---े-स--- -- क---ह--स्--ा- -े--है
मैं_ सु_ है कि व_ अ____ में है
म-ं-े स-न- ह- क- व- अ-्-त-ल म-ं ह-
----------------------------------
मैंने सुना है कि वह अस्पताल में है 0 m--n-e-s--a---i-k---ah--s--t-a- -e-- h-im_____ s___ h__ k_ v__ a_______ m___ h__m-i-n- s-n- h-i k- v-h a-p-t-a- m-i- h-i----------------------------------------mainne suna hai ki vah aspataal mein hai
म-झ---ु-ी ---क- आप-- द-लचस--- है
मु_ खु_ है कि आ__ दि____ है
म-झ- ख-श- ह- क- आ-क- द-ल-स-प- ह-
--------------------------------
मुझे खुशी है कि आपको दिलचस्पी है 0 mu-h-----s-e----i-k---a--k---i--cha-pee---im____ k______ h__ k_ a_____ d__________ h__m-j-e k-u-h-e h-i k- a-p-k- d-l-c-a-p-e h-i-------------------------------------------mujhe khushee hai ki aapako dilachaspee hai
म-----फ़सो- है -ि----ी -- -हल- -ी -ा-च-क- है
मु_ अ___ है कि आ__ ब_ प__ ही जा चु_ है
म-झ- अ-स-स ह- क- आ-र- ब- प-ल- ह- ज- च-क- ह-
-------------------------------------------
मुझे अफ़सोस है कि आखरी बस पहले ही जा चुकी है 0 m--he-af--os --i ---aa-ha------s ---a-e hee ja-ch-ke- haim____ a_____ h__ k_ a_______ b__ p_____ h__ j_ c_____ h__m-j-e a-a-o- h-i k- a-k-a-e- b-s p-h-l- h-e j- c-u-e- h-i---------------------------------------------------------mujhe afasos hai ki aakharee bas pahale hee ja chukee hai
Іншыя мовы
Націсніце на сцяг!
Баюся, што апошні аўтобус ужо з’ехаў.
मुझे अफ़सोस है कि आखरी बस पहले ही जा चुकी है
mujhe afasos hai ki aakharee bas pahale hee ja chukee hai
मु-े-अफ़सो- ह------े-- पा- प--े-नह-ं हैं
मु_ अ___ है कि मे_ पा_ पै_ न_ हैं
म-झ- अ-स-स ह- क- म-र- प-स प-स- न-ी- ह-ं
---------------------------------------
मुझे अफ़सोस है कि मेरे पास पैसे नहीं हैं 0 m-jhe ---s------ k---ere--a-s-p-is---a-in ha-nm____ a_____ h__ k_ m___ p___ p____ n____ h___m-j-e a-a-o- h-i k- m-r- p-a- p-i-e n-h-n h-i-----------------------------------------------mujhe afasos hai ki mere paas paise nahin hain
Калі мы гаворым або слухаем, у нашага мозгу шмат працы.
Ён павінен апрацоўваць моўныя сігналы.
Жэсты і сімвалы таксама з'яўляюцца моўнымі сігналамі.
Яны існавалі яшчэ да ўзнікнення чалавечай мовы.
Некаторыя сімвалы разумеюць ва ўсіх культурах.
Некаторыя трэба вывучаць.
Яны незразумелыя самі па сабе.
Жэсты і сімвалы апрацоўваюцца як мова.
І яны апрацоўваюцца ў тым жа ўчастку галаўнога мозгу!
Гэта было даказана новым даследаваннем.
Даследчыкі пратэсціравалі некалькі чалавек.
Гэтыя людзі павінны былі глядзець розныя відэакліпы.
Падчас прагляду кліпаў вымяралася актыўнасць галаўнога мозгу.
Адна група даследуемых глядзела кліпы, у якіх паказваліся розныя рэчы.
Яны выражаліся з дапамогай рухаў, сімвалаў і мовы.
Другая група глядзела іншыя відэакліпы.
Гэтыя відэа былі бессэнсоўныя.
Мова, жэсты і сімвалы адсутнічалі.
У іх не было значэнняў.
З дапамогай вымярэнняў вучоныя бачылі, што і дзе апрацоўваецца.
Яны маглі параўнаць актыўнасць мозгу розных даследуемых.
Усё, што мела значэнне, аналізавалася ў адным і тым жа ўчастку.
Вынікі гэтага эксперыменту вельмі цікавыя.
Яны паказваюць, як наш мозг вывучаў мову з цягам часу.
Спачатку чалавек камунікаваў з дапамогай жэстаў.
Пазней з'явілася мова.
Такім чынам, мозг павінны быў навучыцца апрацоўваць мову як жэсты.
І, відаць, для гэтага ён проста абнавіў старую версію...