Размоўнік

be Прыметнікі 1   »   hi विशेषण १

78 [семдзесят восем]

Прыметнікі 1

Прыметнікі 1

७८ [अठहत्तर]

78 [athahattar]

विशेषण १

[visheshan 1]

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Хіндзі Гуляць Больш
старая жанчына एक ब---- स----ी एक बूढ़ी स्त्री 0
ek b------ s---eek boodhee stree
тоўстая жанчына एक म--- स----ी एक मोटी स्त्री 0
ek m---- s---eek motee stree
цікаўная жанчына एक ज------- स----ी एक जिज्ञासु स्त्री 0
ek j------- s---eek jigyaasu stree
новы аўтамабіль एक न-- ग--ी एक नयी गाड़ी 0
ek n---- g----eek nayee gaadee
хуткі аўтамабіль एक अ--- त--- ग--ी एक अधिक तेज़ गाड़ी 0
ek a---- t-- g----eek adhik tez gaadee
утульны аўтамабіль एक आ------- ग--ी एक आरामदायी गाड़ी 0
ek a------------ g----eek aaraamadaayee gaadee
сіняя сукенка एक न--- क---ा एक नीला कपड़ा 0
ek n---- k----aek neela kapada
чырвоная сукенка एक ल-- क---ा एक लाल कपड़ा 0
ek l--- k----aek laal kapada
зялёная сукенка एक ह-- क---ा एक हरा कपड़ा 0
ek h--- k----aek hara kapada
чорная сумка का-- ब-ग काला बैग 0
ka--- b--gkaala baig
карычневая сумка भू-- ब-ग भूरा बैग 0
bh---- b--gbhoora baig
белая сумка सफ़-- ब-ग सफ़ेद बैग 0
sa--- b--gsafed baig
прыемныя людзі अच--- ल-ग अच्छे लोग 0
ac----- l-gachchhe log
ветлівыя людзі वि---- ल-ग विनम्र लोग 0
vi---- l-gvinamr log
цікавыя людзі दि----- ल-ग दिलचस्प लोग 0
di------- l-gdilachasp log
мілыя дзеці प्---- ब---े प्यारे बच्चे 0
py---- b-----epyaare bachche
нахабныя дзеці ढी- ब---े ढीठ बच्चे 0
dh---- b-----edheeth bachche
добрыя дзеці आज------- ब---े आज्ञाकारी बच्चे 0
aa---------- b-----eaagyaakaaree bachche

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

Відэа не знойдзена!

Камп'ютары могуць узнаўляць пачутыя словы

Здольнасць чытаць думкі - старая мара чалавека. Кожны часам хацеў бы ведаць, аб чым у пэўны час думае іншы чалавек. Пакуль што гэтая мара не здзейснілася. Мы не можам чытаць думкі нават з дапамогай сучаснай тэхнікі. Тое, што думаюць іншыя, застаецца загадкай. Але мы можам пазнаць, што іншыя чуюць! Аб гэтым сведчыць навуковы эксперымент. Вучоным удалося рэканструіраваць пачутыя словы. Для гэтага яны аналізавалі мазгавыя хвалі даследуемых. Калі мы нешта чуем, наш мозг актывізуецца. Ён павінны апрацоўваць пачутую мову. Пры гэтым узнікае пэўная мадэль актыўнасці. Гэтую мадэль можна запісаць з дапамогай электродаў. І гэты запіс таксама можна апрацаваць! З дапамогай камп'ютара яго можна ператварыць ў гукавую мадэль. Гэтак можна ідэнтыфікаваць пачутае слова. Гэты прынцып працуе з усімі словамі. Кожнае слова, якое мы чуем, стварае пэўны сігнал. Гэты сігнал заўжды звязан з гучаннем слова. Трэба ‘толькі’ ператварыць яго ў акустычны сігнал. Таму што калі вядома гукавая мадэль, то вядома і слова. Падчас эксперыменту даследуемыя слухалі сапраўдныя і штучныя словы. Гэта значыць, частка слоў не існавала. Тым не менш, такія словы таксама магчыма было рэканструіраваць. Распазнаныя словы могуць быць узноўлены камп'ютарам. Таксама іх можна проста вывесці на манітор. Цяпер вучоныя спадзяюцца ў хуткім часе змагчы лепей разумець моўныя сігналы. І людзі працягваюць марыць аб чытанні думак…