‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬   »   fa ‫جملات وابسته با "که" 2‬

‫92 [اثنان وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬

‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬

‫92 [نود و دو]‬

92 [navad-o-do]

‫جملات وابسته با "که" 2‬

[jomalâte vâbaste bâ ke 2]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفارسية تشغيل المزيد
‫يزعجني أنك تشخر.‬ ‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ ‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ 1
bâ-e----zâ-e-man ast ke-to--h-r--pof---k-ni. bâ-ese âzâre man ast ke to khoro pof mikoni.
‫يزعجني أنك تكثر من شرب البيرة.‬ ‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ ‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ 1
b----e -z--e--a--as- ----- -n-h-d--â-e-j- ---u---. bâ-ese âzâre man ast ke to inghadr âbe-jo minushi.
‫يزعجني أنك تأتي متأخراً.‬ ‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ ‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ 1
bâ--se--zâ-- m-n-ast -e-t- i-g-adr--ir m--âye-. bâ-ese âzâre man ast ke to inghadr dir mi-âyee.
‫أظن أنه بحاجة إلى طبيب.‬ ‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ ‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ 1
ma- f--- mi--n-m--e--o -e y-- p-z-----eht--j--â-ad. man fekr mikonam ke oo be yek pezeshk ehtiâj dârad.
‫أظن أنه مريض.‬ ‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ ‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ 1
m-n-fe-- -i-o-a- -- oo-ma--- -st. man fekr mikonam ke oo mariz ast.
‫أظن أنه نائم.‬ ‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ ‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ 1
ma---e-r-mi---a--k- o--al-n -h-bi-- --t. man fekr mikonam ke oo alân khâbide ast.
‫نأمل أن يتزوج ابنتنا.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ 1
mâ om------m--e oo-bâ dokhta----â-e-d------o---. mâ omidvârim ke oo bâ dokhtare mâ ezdevâj konad.
‫نأمل أن تكون لديه نقوداً كثيرة.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ 1
mâ o-i-v---m ----o --ole z-âdi-d-shte--â----. mâ omidvârim ke oo poole ziâdi dâshte bâshad.
‫نأمل أن يكون مليونيراً.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ ‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ 1
mâ--m-d-â-i---e oo -----ne--b-s-ad. mâ omidvârim ke oo milioner bâshad.
‫سمعت أن زوجته أصيبت بحادث.‬ ‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ ‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ 1
man sh---de-a---- -am---r-t-t--âd-f--a-d-- a--. man shenide-am ke ham-sarat tasâdof kard-e ast.
‫سمعت أنها في المستشفى.‬ ‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ ‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ 1
ma--s----de--- -e -----r -i--a-estân---st--i ast. man shenide-am ke oo dar bimâarestân bastari ast.
‫سمعت أن السيارة تلفت تماماً.‬ ‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ ‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ 1
m-n---eni-e--m -- kh--r------ b--t-----â-el---arâ--sh--- ---. man shenide-am ke khodroye to be tore kâmel kharâb shode ast.
‫يسعدني أنك أتيت.‬ ‫خوشحالم که آمدید.‬ ‫خوشحالم که آمدید.‬ 1
k-os--hâ-am--e---omâ ------id. khosh-hâlam ke shomâ âmade-id.
‫يسعدني أنك مهتم.‬ ‫خوشحالم که علاقمندید.‬ ‫خوشحالم که علاقمندید.‬ 1
kho---hâ--m ke sh-----l-gh--a-d ----id. khosh-hâlam ke shomâ alâghemand hastid.
‫يسعدني أنك ستشتري المنزل.‬ ‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ ‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ 1
kho-h-hâ-a- -e-s--m- -i-hâ------k-âne r- be-h----. khosh-hâlam ke shomâ mikhâ-heed khâne râ bekharid.
‫أخشى أن تكون آخر حافلة قد مضت.‬ ‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ ‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ 1
ma- ne-arâ--ha-t-- -e âkha----o----s --f-e -â-h--. man negarân hastam ke âkharin otobus rafte bâshad.
‫أخشى أننا سنضطر لأخذ سيارة أجرة.‬ ‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ ‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ 1
m-n ne---ân-h-st----e----bu- ---vim----t------rav--. man negarân hastam ke majbur shavim bâ tâxi beravim.
‫أخشى ألا أحمل نقوداً.‬ ‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ ‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ 1
m-n-----r-n-has-a- ----o----am-âh-----s--- --sham. man negarân hastam ke pool hamrâh nadâshte bâsham.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

من الإيماءات إلي التحدث

عندما نتكلم أو نسمع يكون لدي المخ الكثير لإنجازه. فعليه أن يعالج الإشارات اللغوية. و تعتبر الإيماءات و الرموز أيضا إشارات لغوية. فهي موجودة قبل اللغة البشرية. يتم فهم بعض الرموز في جميع الثقافات. بعض الرموز الأخري يجب تعلمها. بحيث لا يمكن فهمها تلقائيا. يتم معالجة الرموز و الإيماءات كما يتم في معالجة اللغة و يتم معالجتهم في ذات المنطقة للدماغ. و هذا ما اثبتته دراسة حديثة. فقد قام الباحثون باختبار عدد من الإشخاص. و كان علي هؤلاء الأشخاص رؤية مقاطع فيديو مختلفة. و أثناء رؤية مقاطع الفيديو تم قياس أنشطة أدمغاتهم. تم التعبير عن جزء في المقطع عن أشياء مختلفة. و قد تم هذا من خلال الحركات و الرموز و اللغة. و قد قام مجموعة أخري من الأشخاص بمشاهدة مقاطع فيديو أخري. و كانت المقاطع هذه هراء ليس له معني. فلم تتواجد لغة أو إيماءات أو رموز. و لم يكن لهم معني. و من خلال القياس رأي الباحثون ماذا أينما يتم معالجته. و تمكنوا من مقارنة أنشطة الدماغ للأشخاص المختبرين. و قد تم تحليل جميع ما يتضمنه معني في ذات المنطقة. إن نتيجة هذه التجربة مثيرة للغاية. فهي تظهر كيف قد تعلم دماغنا لغة من جديد. في البداية يتواصل الناس من خلال الإيماءات. و فيما بعد يطورون اللغة. فعلي الدماغ تعلم كيف يعالج اللغة، كمعالجته للإيماءات. ..و بوضوج فإنه قام ببساطة بتحديث نسخته القديمة.