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70[七十]

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70 [семдзесят]

70 [semdzesyat]

нечага хацець

[nechaga khatsets’]

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您 想 抽烟 吗 ？ Хо-аце-кур-ц-? Х----- к------ Х-ч-ц- к-р-ц-? -------------- Хочаце курыць? 0
K-oc-------ury-s’? K-------- k------- K-o-h-t-e k-r-t-’- ------------------ Khochatse kuryts’?
您 想 跳舞 吗 ？ Х---це---танц-в-ц-? Х----- п----------- Х-ч-ц- п-т-н-а-а-ь- ------------------- Хочаце патанцаваць? 0
K--c-atse p--a--s---t--? K-------- p------------- K-o-h-t-e p-t-n-s-v-t-’- ------------------------ Khochatse patantsavats’?
您 想 去 散步 吗 ？ Х-ча-е-пр-г---ц--? Х----- п---------- Х-ч-ц- п-а-у-я-ц-? ------------------ Хочаце прагуляцца? 0
K--ch-ts- p----ly-tstsa? K-------- p------------- K-o-h-t-e p-a-u-y-t-t-a- ------------------------ Khochatse pragulyatstsa?
我 想 抽烟 。 Я----у-куры-ь. Я х--- к------ Я х-ч- к-р-ц-. -------------- Я хачу курыць. 0
Y- k--c-u k-ryt--. Y- k----- k------- Y- k-a-h- k-r-t-’- ------------------ Ya khachu kuryts’.
你 想 要 一支 烟 吗 ？ Х-ч-- цы--р---? Х---- ц-------- Х-ч-ш ц-г-р-т-? --------------- Хочаш цыгарэту? 0
Khoch-sh -sygare-u? K------- t--------- K-o-h-s- t-y-a-e-u- ------------------- Khochash tsygaretu?
他 想 要 打火机 。 Ё- х--- п-ыкуры--. Ё- х--- п--------- Ё- х-ч- п-ы-у-ы-ь- ------------------ Ён хоча прыкурыць. 0
E- -ho-ha----k-ryts-. E- k----- p---------- E- k-o-h- p-y-u-y-s-. --------------------- En khocha prykuryts’.
我 想 喝点儿 东西 。 Я-х-ц-ў-бы---х----- ----аг--н-бу-з- п-пі-ь. Я х---- б- / х----- б- ч----------- п------ Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- ч-г---е-у-з- п-п-ц-. ------------------------------------------- Я хацеў бы / хацела бы чаго-небудзь папіць. 0
Ya -ha-seu-by /---at--l--by -ha---ne-ud-’ pa--t--. Y- k------ b- / k------- b- c------------ p------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- c-a-o-n-b-d-’ p-p-t-’- -------------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by chago-nebudz’ papіts’.
我 想 吃点儿 东西 。 Я х-це---ы ---а---а-бы--а---неб-------е-ц-. Я х---- б- / х----- б- ч----------- п------ Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- ч-г---е-у-з- п-е-ц-. ------------------------------------------- Я хацеў бы / хацела бы чаго-небудзь паесці. 0
Y- k-atseu----- kha-sel---y --a----ebudz’-pae--sі. Y- k------ b- / k------- b- c------------ p------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- c-a-o-n-b-d-’ p-e-t-і- -------------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by chago-nebudz’ paestsі.
我 想 休息 一下 。 Я-х--е--бы-/--а-ел- -- тр--- а----ы-ь. Я х---- б- / х----- б- т---- а-------- Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- т-о-і а-п-ч-ц-. -------------------------------------- Я хацеў бы / хацела бы трохі адпачыць. 0
Ya--hats-- b--/ -hatsel- -- trokh- a-p-chy---. Y- k------ b- / k------- b- t----- a---------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- t-o-h- a-p-c-y-s-. ---------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by trokhі adpachyts’.
我 想 问 您 一些 事情 。 Я---ц---бы -----е-а -- ----а ў--а- с-ыта--. Я х---- б- / х----- б- н---- ў В-- с------- Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- н-ш-а ў В-с с-ы-а-ь- ------------------------------------------- Я хацеў бы / хацела бы нешта ў Вас спытаць. 0
Ya-k--t--- by ---hats--a-by--es----u -a--s-y-at--. Y- k------ b- / k------- b- n----- u V-- s-------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- n-s-t- u V-s s-y-a-s-. -------------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by neshta u Vas spytats’.
我 想 求 您 点儿 事情 。 Я--ац-- бы-- -ацел--бы -ас------------па-ра-іц-. Я х---- б- / х----- б- В-- а- ч------ п--------- Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- В-с а- ч-м-ь-і п-п-а-і-ь- ------------------------------------------------ Я хацеў бы / хацела бы Вас аб чымсьці папрасіць. 0
Ya k-ats----y ---ha-se-a ----a--ab-c-yms--s- p-p-a--t-’. Y- k------ b- / k------- b- V-- a- c-------- p---------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- V-s a- c-y-s-t-і p-p-a-і-s-. -------------------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by Vas ab chyms’tsі paprasіts’.
我 想 邀请 您 。 Я -аце--б- --ха--ла бы-Вас--- ш---ь-і---п-ас-ц-. Я х---- б- / х----- б- В-- н- ш------ з--------- Я х-ц-ў б- / х-ц-л- б- В-с н- ш-о-ь-і з-п-а-і-ь- ------------------------------------------------ Я хацеў бы / хацела бы Вас на штосьці запрасіць. 0
Y------s------/-k-atse-a b--V-- n- -h-os’t-і -ap-a-і-s-. Y- k------ b- / k------- b- V-- n- s-------- z---------- Y- k-a-s-u b- / k-a-s-l- b- V-s n- s-t-s-t-і z-p-a-і-s-. -------------------------------------------------------- Ya khatseu by / khatsela by Vas na shtos’tsі zaprasіts’.
请问 您 要 点儿 什么 ？ Што -- жа---це? Ш-- В- ж------- Ш-о В- ж-д-е-е- --------------- Што Вы жадаеце? 0
Sh-o------ad-et--? S--- V- z--------- S-t- V- z-a-a-t-e- ------------------ Shto Vy zhadaetse?
您 要 咖啡 吗 ？ Ж-да-це -авы? Ж------ к---- Ж-д-е-е к-в-? ------------- Жадаеце кавы? 0
Z-a--etse k--y? Z-------- k---- Z-a-a-t-e k-v-? --------------- Zhadaetse kavy?
或者 您 更喜欢 喝茶 ？ А-о -ам леп-й гар-а--? А-- В-- л---- г------- А-о В-м л-п-й г-р-а-ы- ---------------------- Або Вам лепей гарбаты? 0
Ab- -a- le--y -a--at-? A-- V-- l---- g------- A-o V-m l-p-y g-r-a-y- ---------------------- Abo Vam lepey garbaty?
我们 想 回家 。 М- х---- ехаць-да-о--. М- х---- е---- д------ М- х-ч-м е-а-ь д-д-м-. ---------------------- Мы хочам ехаць дадому. 0
M- kho-ha- yek--ts- dadom-. M- k------ y------- d------ M- k-o-h-m y-k-a-s- d-d-m-. --------------------------- My khocham yekhats’ dadomu.
你们 要 打出租车 吗 ？ В-м----рэб--е-та---? В-- п-------- т----- В-м п-т-э-н-е т-к-і- -------------------- Вам патрэбнае таксі? 0
V-m--atr--n-e-tak-і? V-- p-------- t----- V-m p-t-e-n-e t-k-і- -------------------- Vam patrebnae taksі?
他们 想 打 电话 。 Я-ы---чу-- --т--ефан-в-ц-. Я-- х----- п-------------- Я-ы х-ч-ц- п-т-л-ф-н-в-ц-. -------------------------- Яны хочуць патэлефанаваць. 0
Yan- ---c---s’ pat-l-----v---’. Y--- k-------- p--------------- Y-n- k-o-h-t-’ p-t-l-f-n-v-t-’- ------------------------------- Yany khochuts’ patelefanavats’.

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两种语言 = 两个语言中心！

学习一门语言的时间点对我们的大脑来说并非无所谓。 因为这与大脑对不同语言的储存位置有关。 我们所学过的一切语言并非全都储存在一块儿。 成年后所学的语言会有独立的储存空间。 也就是说，大脑会在另外一个地方处理新的语言规则。 新学的语言不会和母语储存在一起。 相反，双语环境下长大的人则会储存在同一区域。 这个结论由多项研究都得出。 神经学家对不同实验对象做了研究。 这些实验对象都能流利地说两种语言。 其中一个部分实验对象在双语环境下长大。 另一部分实验对象的第二语言是后学的。 研究人员在语言测验过程中测量了实验对象的大脑活动。 以此来确认大脑在处理语言测验时的工作区域。 实验结果发现，后天双语者拥有两个语言中心！ 研究学者对该结果一直感到难以置信。 大脑受损的人会出现各种症状。 其中也有可能会导致语言问题。 比如造成词语发音上或理解上的困难。 但是双语大脑损伤者有时会出现特殊症状。 他们的语言问题不会总是同时出现在两种语言上。 如果只是其一大脑区域受损，那么另一个区域仍然可以运作。 病人对其中一种语言的使用能力也比另外一种更好。 当他们重新学习这两种语言时，两者间的学习进度也会不同。 这也证实了两种语言并非储存在同一个地方。 因为它们不是同时学的，所以建立起了两个语言中心。 我们的大脑究竟是如何管理多种语言的，这仍未清楚。 但这个新的研究发现倒是可以引领新的学习策略.......