Размоўнік

be Поры года і надвор’е   »   lt Metų laikai ir oras

16 [шаснаццаць]

Поры года і надвор’е

Поры года і надвор’е

16 [šešiolika]

Metų laikai ir oras

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Літоўская Гуляць Больш
Вось поры года: Tai -et- l-ik--: T-- m--- l------ T-i m-t- l-i-a-: ---------------- Tai metų laikai: 0
вясна, лета, pav--a--s----s-ra, p--------- v------ p-v-s-r-s- v-s-r-, ------------------ pavasaris, vasara, 0
восень і зіма. ruduo--r-ž-em-. r---- i- ž----- r-d-o i- ž-e-a- --------------- ruduo ir žiema. 0
Лета спякотнае. Vas--a---ra)-ka--ta. V----- (---- k------ V-s-r- (-r-) k-r-t-. -------------------- Vasara (yra) karšta. 0
Улетку свеціць сонца. V--a-- -viečia s-u--. V----- š------ s----- V-s-r- š-i-č-a s-u-ė- --------------------- Vasarą šviečia saulė. 0
Улетку мы любім гуляць. V--a-- -me-) -ėg-t-m- --it-)---s----k-----i. V----- (---- m------- (----- p-------------- V-s-r- (-e-) m-g-t-m- (-i-i- p-s-v-i-š-i-t-. -------------------------------------------- Vasarą (mes) mėgstame (eiti) pasivaikščioti. 0
Зіма халодная. Žiema (---)------. Ž---- (---- š----- Ž-e-a (-r-) š-l-a- ------------------ Žiema (yra) šalta. 0
Узімку ідзе снег або дождж. Žie---sn-nga ---- l-j-. Ž---- s----- a--- l---- Ž-e-ą s-i-g- a-b- l-j-. ----------------------- Žiemą sninga arba lyja. 0
Узімку нам падабаецца быць дома. Ži-----me-- mė-s---e -----na--e. Ž---- (---- m------- b--- n----- Ž-e-ą (-e-) m-g-t-m- b-t- n-m-e- -------------------------------- Žiemą (mes) mėgstame būti namie. 0
Холадна. Ša-ta. Š----- Š-l-a- ------ Šalta. 0
Ідзе дождж. Lyja. L---- L-j-. ----- Lyja. 0
Дзьме вецер. V-j---a. V------- V-j-o-a- -------- Vėjuota. 0
Цёпла. Š-l--. Š----- Š-l-a- ------ Šilta. 0
Сонечна. S--lė-a. S------- S-u-ė-a- -------- Saulėta. 0
Бязвоблачна. G--dra. G------ G-e-r-. ------- Giedra. 0
Якое сёння надвор’е? K-k- š--nd----or--? K--- š------- o---- K-k- š-a-d-e- o-a-? ------------------- Koks šiandien oras? 0
Сёння холадна. Š----i-- ---t-. Š------- š----- Š-a-d-e- š-l-a- --------------- Šiandien šalta. 0
Сёння цёпла. Š-a-d-en -il--. Š------- š----- Š-a-d-e- š-l-a- --------------- Šiandien šilta. 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

Відэа не знойдзена!

Вывучэнне і эмоцыі

Мы радуемся, калі можам размаўляць на замежнай мове. Мы ганарымся сабой і сваімі поспехамі ў яе вывучэнні. Калі, наадварот, поспехаў няма, мы злуемся і губляем настрой. Такім чынам, з навучаннем звязаны розныя эмоцыі. Новыя даследаванні прыйшлі і да іншых цікавых вынікаў. Яны паказваюць, што пачуцці маюць значэнне ўжо падчас навучання. Таму што нашы эмоцыі ўплываюць на наш поспех у навучанні. Навучанне для нашага мозгу - гэта заўжды заданне. І ён хоча выканаць гэта заданне. Ці паспяхова ён з гэтым справіцца, залежыць ад нашых пачуццяў. Калі мы лічым, што можам выканаць гэта заданне, мы робімся больш упэўненыя ў сабе. Гэтая эмацыянальная стабільнасць дапамагае нам пры навучанні. Тым самым пазітыўнае мышленне спрыяе развіццю нашых разумовых здольнасцяў. Навучанне ў стрэсавай сітуацыі, наадварот, значна менш эфектыўнае. Сумненні ці клопаты перашкаджаюць добрай працы. Асабліва дрэнна мы вучымся, калі нечага баімся. У такім выпадку наш мозг не можа добра захоўваць інфармацыю. Таму важна, каб падчас навучання мы заўжды былі матываваны. Такім чынам, эмоцыі ўплываюць на навучанне. Але і навучанне ўплывае на эмоцыі! Структуры мозга, якія апрацоўваюць факты, апрацоўваюць таксама і пачуцці. Такім чынам, навучанне можа зрабіць нас шчаслівымі, а той, хто шчасліў, лепей навучаецца. Канешне, навучанне не заўжды бывае ў радасць, яно можа і стамляць. Таму нам неабходна заўжды ставіць невялікія мэты. Такім чынам мы не перагрузім наш мозг. І мы гарантуем, што мы будзем адпавядаць нашым спадзяванням. Наш поспех тады будзе ўзнагародай, якая будзе зноў нас матываваць. Таму вучыцеся і пры гэтым усміхайцеся!