Размоўнік

be штосьці абгрунтоўваць 3   »   zh 解释,说明某件事情3

77 [семдзесят сем]

штосьці абгрунтоўваць 3

штосьці абгрунтоўваць 3

77[七十七]

77 [Qīshíqī]

解释,说明某件事情3

[jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 3]

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Кітайская (спрошчаная) Гуляць Больш
Чаму Вы не ясце торт? 您 为-- 不 吃 这- 蛋- 呢 ? 您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ? 0
ní- w------- b- c-- z---- d----- n-?nín wèishéme bù chī zhège dàngāo ne?
Мне трэба скінуць вагу. 我 必- 减- 。 我 必须 减肥 。 0
Wǒ b--- j------.Wǒ bìxū jiǎnféi.
Я яго не ем, бо мне трэба скінуць вагу. 我 不- 吃 它----- 因- 我 必- 减- 。 我 不能 吃 它(蛋糕), 因为 我 必须 减肥 。 0
Wǒ b----- c-- t- (d-----), y----- w- b--- j------.Wǒ bùnéng chī tā (dàngāo), yīnwèi wǒ bìxū jiǎnféi.
Чаму Вы не п’яце піва? 您 为-- 不 喝 啤- 呢 ? 您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ? 0
Ní- w------- b- h- p---- n-?Nín wèishéme bù hē píjiǔ ne?
Мне трэба яшчэ кіраваць машынай. 我 还- 开 车 。 我 还得 开 车 。 0
Wǒ h-- d- k-----.Wǒ hái dé kāichē.
Я яго не п’ю, бо мне трэба яшчэ кіраваць машынай. 我 不- 喝------ 因- 我 还- 开- 呢 。 我 不能 喝(这啤酒), 因为 我 还得 开车 呢 。 0
Wǒ b----- h- (z-- p----), y----- w- h-- d- k----- n-.Wǒ bùnéng hē (zhè píjiǔ), yīnwèi wǒ hái dé kāichē ne.
Чаму ты не п’еш каву? 你 为-- 不 喝-- 呢 ? 你 为什么 不 喝咖啡 呢 ? 0
Nǐ w------- b- h- k---- n-?Nǐ wèishéme bù hē kāfēi ne?
Яна халодная. 它 凉 了 。 它 凉 了 。 0
Tā l------.Tā liángle.
Я яе не п’ю, бо яна халодная. 我 不 喝 它----- 因- 它 凉 了 。 我 不 喝 它(咖啡), 因为 它 凉 了 。 0
Wǒ b- h- t- (k----), y----- t- l------.Wǒ bù hē tā (kāfēi), yīnwèi tā liángle.
Чаму ты не п’еш гарбату? 你 为-- 不 喝 这- 呢 ? 你 为什么 不 喝 这茶 呢 ? 0
Nǐ w------- b- h- z-- c-- n-?Nǐ wèishéme bù hē zhè chá ne?
У мяне няма цукру. 我 没- 糖 。 我 没有 糖 。 0
Wǒ m----- t---.Wǒ méiyǒu táng.
Я яе не п’ю, бо ў мяне няма цукру. 我 不- 它---- 因- 我 没- 糖 。 我 不喝 它(茶), 因为 我 没有 糖 。 0
Wǒ b- h- t- (c--), y----- w- m----- t---.Wǒ bù hē tā (chá), yīnwèi wǒ méiyǒu táng.
Чаму Вы не ясце суп? 您 为-- 不- 这- 呢 ? 您 为什么 不喝 这汤 呢 ? 0
Ní- w------- b- h- z-- t--- n-?Nín wèishéme bù hē zhè tāng ne?
Я яго не заказваў. 我 没- 点 它 。 我 没有 点 它 。 0
Wǒ m----- d--- t-.Wǒ méiyǒu diǎn tā.
Я яго не ем, бо я яго не заказваў. 我 不- 它---- 因- 我 没- 点 它 。 我 不喝 它(汤), 因为 我 没有 点 它 。 0
Wǒ b- h- t- (t---), y----- w- m----- d--- t-.Wǒ bù hē tā (tāng), yīnwèi wǒ méiyǒu diǎn tā.
Чаму Вы не ясце мяса? 您 为-- 不 吃 这- 呢 ? 您 为什么 不 吃 这肉 呢 ? 0
Ní- w------- b- c-- z-- r-- n-?Nín wèishéme bù chī zhè ròu ne?
Я вегетарыянец. 我 是 素-- 。 我 是 素食者 。 0
Wǒ s-- s---- z--.Wǒ shì sùshí zhě.
Я не ем мяса, бо я вегетарыянец. 我 不- 它---- 因- 我 是 素-- 。 我 不吃 它(肉), 因为 我 是 素食者 。 0
Wǒ b- c-- t- (r--), y----- w- s-- s---- z--.Wǒ bù chī tā (ròu), yīnwèi wǒ shì sùshí zhě.

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Калі мы вучым словы, у нашага мозгу вельмі шмат працы. Ён павінны захоўваць кожнае новае слова. Але мы можам падтрымаць наш мозг падчас вучэння. Гэта можна зрабіць з дапамогай жэстаў. Жэсты дапамагаюць нашай памяці. Мозг лепей запамінае словы, калі яны суправаджаюцца жэстамі. Гэта было адназначна даказана даследаваннем. Даследчыкі папрасілі даследуемых вывучыць словы. Насамрэч гэта былі неіснуючыя словы. Яны адносіліся да штучнай мовы. Некаторыя словы суправаджаліся жэстамі. Гэта значыць, даследуемыя не толькі чулі або чыталі словы. Яны таксама імітавалі значэнні слоў жэстамі. У той час, калі даследуемыя вучылі словы, вымяралася актыўнасць іх мозгу. Пры гэтым даследчыкі зрабілі цікавае адкрыццё. Пры вывучэнні слоў актыўнымі былі многія ўчасткі мозгу. Акрамя моўнага цэнтру, актыўным быў таксама сэнсаматорны ўчастак мозгу. Гэтая дапаўняльная актыўнасць мозгу ўплывае на памяць. Пры вывучэнні з дапамогай жэстаў утвараюцца складаныя сістэмы. Гэтыя сістэмы захоўваюць новыя словы ў многіх участках мозгу. Гэтак слоўнікавы запас апрацоўваецца хутчэй. Калі мы хочам ужыць пэўныя словы, наш мозг знаходзіць іх хутчэй. Яны таксама лепей запамінаюцца. Але важна, каб жэст быў звязаны са словам. Наш мозг распазнае, калі слова і жэст не звязаны. Новыя адкрыцці маглі б прывесці да новых метадаў навучання. Людзі, якія ведаюць аб мовах мала, часта вучацца вельмі марудна. Мабыць, ім будзе лягчэй, калі яны будуць імітаваць словы жэстамі…