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94 [дзевяноста чатыры]

Злучнікі 1

Злучнікі 1

94[九十四]

94 [Jiǔshísì]

连词1

[liáncí 1]

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Беларуская Кітайская (спрошчаная) Гуляць Больш
Пачакай, пакуль не скончыцца дождж. 等-吧，----雨停-。 等--- 等- 雨- 。 等-吧- 等- 雨- 。 ------------ 等等吧， 等到 雨停 。 0
dě---děng-ba------dào-yǔ-tí--. d--- d--- b-- d------ y- t---- d-n- d-n- b-, d-n-d-o y- t-n-. ------------------------------ děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
Пачакай, пакуль я не закончу. 等-吧，-等- - 做完-。 等--- 等- 我 做- 。 等-吧- 等- 我 做- 。 -------------- 等等吧， 等到 我 做完 。 0
D-n- ---- -a---ě----- wǒ z-ò -án. D--- d--- b-- d------ w- z-- w--- D-n- d-n- b-, d-n-d-o w- z-ò w-n- --------------------------------- Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
Пачакай, пакуль ён не вернецца. 等-吧，----他-回--。 等--- 等- 他 回- 。 等-吧- 等- 他 回- 。 -------------- 等等吧， 等到 他 回来 。 0
D-n-----g ba- -----ào tā-hu--á-. D--- d--- b-- d------ t- h------ D-n- d-n- b-, d-n-d-o t- h-í-á-. -------------------------------- Děng děng ba, děngdào tā huílái.
Я чакаю, пакуль не высахнуць мае валасы. 我-------- --。 我 要 等- 头- 干 。 我 要 等- 头- 干 。 ------------- 我 要 等到 头发 干 。 0
Wǒ-yà- -ěn---- --u-ǎ--àn. W- y-- d------ t---- g--- W- y-o d-n-d-o t-u-ǎ g-n- ------------------------- Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
Я чакаю, пакуль не скончыцца фільм. 我 要--- 电- -束 。 我 要 等- 电- 结- 。 我 要 等- 电- 结- 。 -------------- 我 要 等到 电影 结束 。 0
W--yà--d--g--o-d--n-ǐ-g--iés--. W- y-- d------ d------- j------ W- y-o d-n-d-o d-à-y-n- j-é-h-. ------------------------------- Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
Я чакаю, пакуль на святлафоры не запаліцца зялёнае. 我-要 -- ------ 绿--。 我 要 等- 红-- 变- 绿- 。 我 要 等- 红-灯 变- 绿- 。 ------------------ 我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 0
Wǒ---o-----d----ó-g-ǜdēng---àn ch-n--l-dēng. W- y-- d------ h--------- b--- c---- l------ W- y-o d-n-d-o h-n-l-d-n- b-à- c-é-g l-d-n-. -------------------------------------------- Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
Калі ты паедзеш на адпачынак? 你 -- -候 ---- ？ 你 什- 时- 去 度- ？ 你 什- 时- 去 度- ？ -------------- 你 什么 时候 去 度假 ？ 0
Nǐ ---n-e-shíhò- -ù---jià? N- s----- s----- q- d----- N- s-é-m- s-í-ò- q- d-j-à- -------------------------- Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
Яшчэ перад летнімі канікуламі? 还要-在暑假之- 就- 吗-？ 还- 在---- 就- 吗 ？ 还- 在-假-前 就- 吗 ？ --------------- 还要 在暑假之前 就去 吗 ？ 0
Hái yào-----s-ǔ----zhīq--n -i- -ù -a? H-- y-- z-- s----- z------ j-- q- m-- H-i y-o z-i s-ǔ-i- z-ī-i-n j-ù q- m-? ------------------------------------- Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
Так, яшчэ да таго, як пачнуцца летнія канікулы. 是啊， --假-始-- ----。 是-- 在------ 就 去 。 是-， 在-假-始-前 就 去 。 ----------------- 是啊， 在暑假开始之前 就 去 。 0
Shì----zài s----à----sh--zhī-----jiù-q-. S-- a- z-- s----- k----- z------ j-- q-- S-ì a- z-i s-ǔ-i- k-i-h- z-ī-i-n j-ù q-. ---------------------------------------- Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
Адрамантуй дах да таго, як пачнецца зіма. 要-在---来之-，-把-房---- 。 要 在------- 把 房- 修- 。 要 在-天-来-前- 把 房- 修- 。 -------------------- 要 在冬天到来之前， 把 房顶 修好 。 0
Yà--zài dōng-iān d------zhīq-án- bǎ-f-ng ---g xiū-ǎo. Y-- z-- d------- d----- z------- b- f--- d--- x------ Y-o z-i d-n-t-ā- d-o-á- z-ī-i-n- b- f-n- d-n- x-ū-ǎ-. ----------------------------------------------------- Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
Памый рукі, перш чым сядаць за стол. 洗洗 -的手，-----桌 -前-。 洗- 你--- 在 你-- 之- 。 洗- 你-手- 在 你-桌 之- 。 ------------------ 洗洗 你的手， 在 你上桌 之前 。 0
Xǐ -ǐ-n- -- -hǒ-- zà- -- ------zhu--zhī--á-. X- x- n- d- s---- z-- n- s---- z--- z------- X- x- n- d- s-ǒ-, z-i n- s-à-g z-u- z-ī-i-n- -------------------------------------------- Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
Зачыні акно перад тым, як пойдзеш з дому. 关上-----在--出之--。 关- 窗-- 在----- 。 关- 窗-， 在-外-之- 。 --------------- 关上 窗户， 在你外出之前 。 0
G--ns--ng-c-uā-g-ù,--à--n--wà-ch---hīqi--. G-------- c-------- z-- n- w----- z------- G-ā-s-à-g c-u-n-h-, z-i n- w-i-h- z-ī-i-n- ------------------------------------------ Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
Калі ты прыйдзеш дадому? 你-什么---回家-？ 你 什--- 回- ？ 你 什-时- 回- ？ ----------- 你 什么时候 回家 ？ 0
N- -h-nm--shí-----uí jiā? N- s----- s----- h-- j--- N- s-é-m- s-í-ò- h-í j-ā- ------------------------- Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
Пасля заняткаў? 下---后---？ 下- 以- 吗 ？ 下- 以- 吗 ？ --------- 下课 以后 吗 ？ 0
Xi-k- y-h-- -a? X---- y---- m-- X-à-è y-h-u m-? --------------- Xiàkè yǐhòu ma?
Так, пасля таго, як скончацца заняткі. 是-，-- 上完课-。 是-- 等 上-- 。 是-， 等 上-课 。 ----------- 是啊， 等 上完课 。 0
Shì a, -ě-g -hà----án -è. S-- a- d--- s---- w-- k-- S-ì a- d-n- s-à-g w-n k-. ------------------------- Shì a, děng shàng wán kè.
Пасля таго як ён трапіў у аварыю, ён больш не мог працаваць. 车祸-之-- 他 ---工作 - 。 车- 之-- 他 不- 工- 了 。 车- 之-， 他 不- 工- 了 。 ------------------ 车祸 之后， 他 不能 工作 了 。 0
C-ē-uò-zh-hò-, tā--ù-é-g gōn----l-. C----- z------ t- b----- g--------- C-ē-u- z-ī-ò-, t- b-n-n- g-n-z-ò-e- ----------------------------------- Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
Пасля таго як ён згубіў працу, ён з’ехаў у Амерыку. 失业--后--他 去了-美国 。 失- 之-- 他 去- 美- 。 失- 之-， 他 去- 美- 。 ---------------- 失业 之后， 他 去了 美国 。 0
Shī-è --ī-ò-, tā q--e mě-gu-. S---- z------ t- q--- m------ S-ī-è z-ī-ò-, t- q-l- m-i-u-. ----------------------------- Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
Пасля таго як ён з’ехаў у Амерыку, ён разбагацеў. 去了-美- 以后- - 就 ----富人-。 去- 美- 以-- 他 就 变-- 富- 。 去- 美- 以-， 他 就 变-了 富- 。 ---------------------- 去了 美国 以后， 他 就 变成了 富人 。 0
Qùle m-i-uó -ǐ-ò-- -ā -i---i-n chén-l---- rén. Q--- m----- y----- t- j-- b--- c------ f- r--- Q-l- m-i-u- y-h-u- t- j-ù b-à- c-é-g-e f- r-n- ---------------------------------------------- Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.

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Як вывучаць дзве мовы адначасова

Замежныя мовы сёння робяцца ўсё больш важныя. Многія людзі вывучаюць замежную мову. Але ў свеце ёсць яшчэ шмат цікавых моў. Таму некаторыя людзі вывучаюць адначасова дзве мовы. Калі дзеці растуць дзвюхмоўнымі, часта гэта не праблема. Іх мозг аўтаматычна вывучае дзве мовы. Калі яны вырастаюць, яны ведаюць, што адносіцца да якой мовы. Дзвюхмоўныя людзі знаюць тыповыя рысы абедзвюх моў. У дарослых усё па-іншаму. Яны не могуць так лёгка вучыць дзве мовы адначасова. Той, хто вывучае дзве мовы паралельна, павінен прытрымлівацца некаторыхправілаў. Спачатку важна параўнаць абедзве мовы адна з адной. Мовы, якія адносяцца да адной моўнай сям'і, часта падобныя адна на адну. Гэта можа прывесці да блытаніны. Таму трэба глыбока прааналізаваць абедзве мовы. Напрыклад, можна скласці ліст. У яго вы можаце ўнесці падабенствы і адрозненні. Гэтак мозг мусіць інтэнсіўна займацца абедзвюма мовамі. Лепш запамінаецца тое, што з'яўляецца асаблівасцю абедзвюх моў. Таксама варта абраць для кожнай мовы асобны колер і папку. Гэта дапаможа дакладна адрозніваць мовы адна ад адной. Калі людзі вывучаюць абсалютна розныя мовы, патрэбна іншая стратэгія. Пры вывучэнні вельмі розных моў рызыка блытаніцы адсутнічае. Але існуе небяспека параўнання такіх моў адна з адной. Лепш параўноўваць іх з роднай мовай. Калі мозг распазнае кантраст, ён вывучае матэрыял эфектыўней. Таксама важна, каб абедзве мовы вывучаліся аднолькава інтэнсіўна. Але, тэарэтычна, мозгу ўсё роўна, колькі моў ён вывучае.