Размоўнік

be Рабіць пакупкі   »   ta பொருட்கள் வாங்குதல்

54 [пяцьдзесят чатыры]

Рабіць пакупкі

Рабіць пакупкі

54 [ஐம்பத்தி நான்கு]

54 [Aimpatti nāṉku]

பொருட்கள் வாங்குதல்

[poruṭkaḷ vāṅkutal]

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Тамільская Гуляць Больш
Я жадаю купіць падарунак. நா-- ஓ-- அ--------- வ---- வ-------. நான் ஓர் அன்பளிப்பு வாங்க வேண்டும். 0
nā- ō- a-------- v---- v-----.nāṉ ōr aṉpaḷippu vāṅka vēṇṭum.
Але не надта дарагі. ஆன--- வ--- அ----------. ஆனால் விலை அதிகமானதல்ல. 0
Āṉ-- v---- a-------------.Āṉāl vilai atikamāṉatalla.
Можа быць сумачку? கை------- இ---------? கைப்பையாக இகுக்கலாமோ? 0
Ka--------- i---------?Kaippaiyāka ikukkalāmō?
Якога колеру Вы жадаеце? உன---- எ--- க--- வ--------? உனக்கு எந்த கலர் விருப்பம்? 0
Uṉ---- e--- k---- v-------?Uṉakku enta kalar viruppam?
Чорнага, карычневага або белага? கர------ ப----- அ----- வ-------? கருப்பா, ப்ரௌனா அல்லது வெள்ளையா? 0
Ka------ p----- a----- v-------?Karuppā, prauṉā allatu veḷḷaiyā?
Вялікую або маленькую? பெ---- அ----- ச-----? பெரிதா அல்லது சிறிதா? 0
Pe---- a----- c-----?Peritā allatu ciṟitā?
Можна паглядзець гэтую? தய------ ந--- இ-- ப----------? தயவிட்டு நான் இதை பார்க்கலாமா? 0
Ta------- n-- i--- p---------?Tayaviṭṭu nāṉ itai pārkkalāmā?
Яна са скуры? இத- ப--- ச---------- த----- ச------? இது பதம் செய்யப்பட்ட தோலால் செய்ததா? 0
It- p---- c---------- t---- c------?Itu patam ceyyappaṭṭa tōlāl ceytatā?
Або яна з сінтэтыкі? அல---- ப------------- ச------? அல்லது பிளாஸ்டிக்கால் செய்ததா? 0
Al---- p---------- c------?Allatu piḷāsṭikkāl ceytatā?
Безумоўна, са скуры. கண-------- த----- ச----------. கண்டிப்பாக தோலால் செய்ததுதான். 0
Ka-------- t---- c---------.Kaṇṭippāka tōlāl ceytatutāṉ.
Гэта асабліва добрая якасць. மி----- த--------. மிகவும் தரமுள்ளது. 0
Mi----- t----------.Mikavum taramuḷḷatu.
Сумачка сапраўды зусім недарагая. பை---- வ--- ம------ ந---------. பையின் விலை மிகவும் நியாயமானது. 0
Pa---- v---- m------ n-----------.Paiyiṉ vilai mikavum niyāyamāṉatu.
Яна мне падабаецца. என------ ப----------------. எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது. 0
Eṉ----- p---------------.Eṉakkup piṭittirukkiṟatu.
Я вазьму яе. நா-- இ-- வ------- க---------. நான் இதை வாங்கிக் கொள்கிறேன். 0
Nā- i--- v----- k-------.Nāṉ itai vāṅkik koḷkiṟēṉ.
Калі што, ці змагу я яе абмяняць? அவ----------- ம------- க--------? அவசியமென்றால் மாற்றிக் கொள்ளலாமா? 0
Av----------- m----- k--------?Avaciyameṉṟāl māṟṟik koḷḷalāmā?
Само сабой зразумела. கண--------. கண்டிப்பாக. 0
Ka--------.Kaṇṭippāka.
Мы ўпакуем яе як падарунак. நா----- இ-- ப------------ ச------- க---------- ச----------------. நாங்கள் இதை பரிசுப்பொருள் சுற்றும் காகிதத்தால் சுற்றித்தருகிறோம். 0
Nā---- i--- p----------- c----- k--------- c--------------.Nāṅkaḷ itai paricupporuḷ cuṟṟum kākitattāl cuṟṟittarukiṟōm.
Там знаходзіцца каса. கா----- அ---- இ----------? காசாளர் அங்கே இருக்கிறார்? 0
Kā----- a--- i--------?Kācāḷar aṅkē irukkiṟār?

Хто каго разумее?

У свеце жыве каля 7 мільярдаў чалавек. Усе маюць мову. Нажаль, яна не заўсёды аднолькавая… Каб размаўляць з іншымі нацыямі, нам трэба вывучаць мовы. Часта гэта вельмі складана. Але ёсць мовы, падобныя адна на адну. Іх носьбіты разумеюць адзін аднаго, не валодая іншай мовай. Гэтый феномен называецца mutual intelligibility . Існуе два яго варыянта. Першы варыянт - гэта вуснае ўзаемапаразуменне абодвух бакоў. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго, калі размаўляюць. Але пісьмовую форму іншай мовы яны не разумеюць. Прычына гэтага ў тым, што мовы маюць розныя пісьмовыя формы. Прыкладам з'яўляюцца хіндзі і урду. Пісьмовае ўзаемапаразуменне - гэта другі варыянт. У гэтым выпадку моўцы разумеюць іншую мову ў пісьмовай форме. Калі яны размаўляюць, яны дрэнна разумеюць адзін аднаго. Прычына гэтага ў вельмі розным вымаўленне. Прыкладамі з'яўляюцца нямецкая і нідэрландская мовы. Большасць моў, якія знаходзяцца ў блізкай роднасці, змяшчаюць абодва варыянту. Гэта значыць, што яны і ў вуснай, і ў пісьмовай форме дэманструюць феноменузаемнага паразумення. Прыкладамі з'яўляюцца руская і ўкраінская ці тайская і лаоская мовы. Ёсць таксама асіметрычная форма феномену ўзаемнага паразумення. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго не аднолькава добра. Партугальцы разумеюць іспанцаў лепей, чым іспанцы партугальцаў. Таксама аўстрыйцы разумеюць немцаў лепей, чым наадварот. У гэтых прыкладах перашкодай з'яўляюцца вымаўленне і дыялект. Той, хто хоча добра размаўляць з носьбітамі іншых моў, павінен вучыцца новаму...