Т----- -а от---б-а.
Трябва да отслабна.
Т-я-в- д- о-с-а-н-.
-------------------
Трябва да отслабна. 0 T-ya--a da-otsl-bn-.Tryabva da otslabna.T-y-b-a d- o-s-a-n-.--------------------Tryabva da otslabna.
А---яма--а - ям, защ--о-т--б-а да----л---а.
Аз няма да я ям, защото трябва да отслабна.
А- н-м- д- я я-, з-щ-т- т-я-в- д- о-с-а-н-.
-------------------------------------------
Аз няма да я ям, защото трябва да отслабна. 0 Az-n-am- -a -a ya---z-s---oto -r--b-a da--t--a-na.Az nyama da ya yam, zashchoto tryabva da otslabna.A- n-a-a d- y- y-m- z-s-c-o-o t-y-b-a d- o-s-a-n-.--------------------------------------------------Az nyama da ya yam, zashchoto tryabva da otslabna.
Další jazyky
Klikněte na vlajku!
Nejím ten dort, protože musím zhubnout.
Аз няма да я ям, защото трябва да отслабна.
Az nyama da ya yam, zashchoto tryabva da otslabna.
Тр---а-д- ---ира-.
Трябва да шофирам.
Т-я-в- д- ш-ф-р-м-
------------------
Трябва да шофирам. 0 Try-bv- -a s-o-i-am.Tryabva da shofiram.T-y-b-a d- s-o-i-a-.--------------------Tryabva da shofiram.
Аз н-ма----я -и-, -ащо---т-я----д--------м.
Аз няма да я пия, защото трябва да шофирам.
А- н-м- д- я п-я- з-щ-т- т-я-в- д- ш-ф-р-м-
-------------------------------------------
Аз няма да я пия, защото трябва да шофирам. 0 A- n-am---a ya-piya---as--ho-o-tr--bv--da-sh-f-ra-.Az nyama da ya piya, zashchoto tryabva da shofiram.A- n-a-a d- y- p-y-, z-s-c-o-o t-y-b-a d- s-o-i-a-.---------------------------------------------------Az nyama da ya piya, zashchoto tryabva da shofiram.
Další jazyky
Klikněte na vlajku!
Nepiju ho, protože musím ještě řídit.
Аз няма да я пия, защото трябва да шофирам.
Az nyama da ya piya, zashchoto tryabva da shofiram.
Аз ---а ---г- -ия,-за--то ------е--.
Аз няма да го пия, защото е студено.
А- н-м- д- г- п-я- з-щ-т- е с-у-е-о-
------------------------------------
Аз няма да го пия, защото е студено. 0 A----a-- -- -o p-ya-----h-h-t- y--st-deno.Az nyama da go piya, zashchoto ye studeno.A- n-a-a d- g- p-y-, z-s-c-o-o y- s-u-e-o-------------------------------------------Az nyama da go piya, zashchoto ye studeno.
Аз ня-а -а г- -ия- -а-ото-----м -ахар.
Аз няма да го пия, защото нямам захар.
А- н-м- д- г- п-я- з-щ-т- н-м-м з-х-р-
--------------------------------------
Аз няма да го пия, защото нямам захар. 0 Az --a---da--o piy-,--ash----o---ama- ---ha-.Az nyama da go piya, zashchoto nyamam zakhar.A- n-a-a d- g- p-y-, z-s-c-o-o n-a-a- z-k-a-.---------------------------------------------Az nyama da go piya, zashchoto nyamam zakhar.
Аз -ям--д- - я-- з--о-о -- -ъ- - по------ /-поръч--л-.
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала.
А- н-м- д- я я-, з-щ-т- н- с-м я п-р-ч-а- / п-р-ч-а-а-
------------------------------------------------------
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала. 0 Az ---m---a y---a-, za-h-h-to-----y---a--o----val --p----hv--a.Az nyama da ya yam, zashchoto ne sym ya porychval / porychvala.A- n-a-a d- y- y-m- z-s-c-o-o n- s-m y- p-r-c-v-l / p-r-c-v-l-.---------------------------------------------------------------Az nyama da ya yam, zashchoto ne sym ya porychval / porychvala.
Další jazyky
Klikněte na vlajku!
Nebudu ji jíst, protože jsem si ji neobjednal.
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала.
Az nyama da ya yam, zashchoto ne sym ya porychval / porychvala.
Аз н-ма--- -о-я-, ----т- съ---е--т--ианец.
Аз няма да го ям, защото съм вегетарианец.
А- н-м- д- г- я-, з-щ-т- с-м в-г-т-р-а-е-.
------------------------------------------
Аз няма да го ям, защото съм вегетарианец. 0 A- n------- g--y-m, zash--o-- --m-vegeta---net-.Az nyama da go yam, zashchoto sym vegetarianets.A- n-a-a d- g- y-m- z-s-c-o-o s-m v-g-t-r-a-e-s-------------------------------------------------Az nyama da go yam, zashchoto sym vegetarianets.
Když se učíme slovíčka, má náš mozek spoustu práce.
Musí uložit každé nové slovo.
Můžete však svému mozku v učení pomoct.
A to pomocí gest.
Gesta pomáhají naší paměti.
Lépe si zapamatuje slova, když zároveň zpracovává i gesta.
Jasně to prokázala jedna studie.
Vědci nechali studenty učit se slovíčka.
Tato slova však ve skutečnosti neexistovala.
Byla součástí umělého jazyka.
Několik slov se studenti učili pomocí gest.
To znamená, že studenti tato slova nejen slyšeli či četli.
Pomocí gest také napodobovali význam těchto slov.
Při učení byla monitorována činnost jejich mozku.
Během pokusu došli vědci k zajímavému závěru.
Při učení slovíček pomocí gest bylo aktivnějších více oblastí mozku.
Kromě centra řeči projevovaly aktivitu také senzomotorické oblasti.
Tato přebytečná mozková aktivita ovlivňuje naši paměť.
Při učení pomocí gest se vytvoří komplexní síť.
Tyto sítě uchovají nová slova na více místech v mozku.
Slovní zásoba je tak zpracovávána efektivněji.
Když potom chceme použít určitá slova, náš mozek je rychleji najde.
Jsou také lépe uložena.
Je ale důležité, aby mělo gesto s takovým slovem spojitost.
Náš mozek rozezná, když slovo a gesto k sobě nepatří.
Nové objevy mohou vést k novým vyučovacím metodám.
Jedinci, kteří toho o jazycích vědí málo, se často učí pomalu.
Možná by se jim učilo lépe, kdyby slova fyzicky napodobovali…