আম- জা--ক---়--েলছ- ৷
আ_ জা____ মে__ ৷
আ-ি জ-ম-ক-প-় ম-ল-ি ৷
---------------------
আমি জামাকাপড় মেলছি ৷ 0 āmi-jā---āpa------a-hiā__ j_________ m______ā-i j-m-k-p-ṛ- m-l-c-i----------------------āmi jāmākāpaṛa mēlachi
জ----া---- ন-ংরা ৷
জা____ নোং_ ৷
জ-ন-ল-গ-ল- ন-ং-া ৷
------------------
জানালাগুলো নোংরা ৷ 0 j---l-g--ō nōnrāj_________ n____j-n-l-g-l- n-n-ā----------------jānālāgulō nōnrā
Сёння замежныя мовы робяцца ўсё важней.
Гэта датычыцца таксама і прафесійнага жыцця.
Таму колькасць людзей, вывучаючых замежныя мовы, расце.
Таксама многія бацькі хочуць, каб іх дзеці вывучалі мовы.
Гэта лепей ўсяго пачынаць у раннім ўзросце.
Ва ўсім свеце ўжо існуе шмат інтэрнацыянальных школ.
Дзіцячыя сады са шматмоўнай адукацыяй становяцца ўсё больш папулярныя.
Ранняе навучанне замежнай мове мае шмат пераваг.
Гэта звязана з развіццём мозгу.
Да 4 года жыцця ў мозгу фарміруюцца структуры для моў.
Гэтыя нейронавыя сеткі дапамагаюць нам пры навучанні.
Пазней новыя структуры фарміруюцца горш.
Старшым дзецям і дарослым намнога складаней вывучаць мову.
Таму трэба актыўна спрыяць ранняму развіццю галаўнога мозгу.
Адным словам - чым раней, тым лепш.
Але ёсць таксама і тыя, хто крытыкуе навучанне ў раннім узросце.
Яны баяцца, што ведаць шмат моў занадта скаладана для маленькіх дзяцей.
Акрамя таго, ёсць небяспека, што яны не вывучаць сваю родную мову правільна.
Але з навуковага пункту гледжання гэтыя сумненні неабгрунтаваны.
Большасць лінгвістаў і нейрапсіхолагаў аптымістычны.
Іх даследаванні ў гэтай галіне маюць станоўчыя вынікі.
Так, у большасці выпадкаў, дзеці з радасцю вывучаюць замежныя мовы.
І яшчэ - калі дзеці вывучаюць мовы, яны таксама думаюць пра мовы.
Таму вывучая замежныя мовы, яны навучаюцца і роднай мове.
Гэта веданне моў будзе карысным на працягу ўсяго жыцця.
Мабыць нават лепей пачынаць з вывучэння скаладных моў.
Таму што мозг дзяцей вывучае хутка і інтуітыўна.
Яму без розніцы, што запамінаць:
hello, ciao
ці
néih hóu
!