Сегод-- ---ас-е--- -----.
С______ у н__ е___ в_____
С-г-д-я у н-с е-т- в-е-я-
-------------------------
Сегодня у нас есть время. 0 Seg--n-a-u-na- -e--- -re--a.S_______ u n__ y____ v______S-g-d-y- u n-s y-s-ʹ v-e-y-.----------------------------Segodnya u nas yestʹ vremya.
Я-уб--а- в ванн-- -омнат-.
Я у_____ в в_____ к_______
Я у-и-а- в в-н-о- к-м-а-е-
--------------------------
Я убираю в ванной комнате. 0 Y--ubir-yu-- -a------omn-te.Y_ u______ v v_____ k_______Y- u-i-a-u v v-n-o- k-m-a-e-----------------------------Ya ubirayu v vannoy komnate.
Я --гру----бе-ьё-- сти-ал-ную --ши-у.
Я з_______ б____ в с_________ м______
Я з-г-у-а- б-л-ё в с-и-а-ь-у- м-ш-н-.
-------------------------------------
Я загружаю бельё в стиральную машину. 0 Ya--a---zha-u-be---- - -t-ra--n--u-ma--in-.Y_ z_________ b_____ v s__________ m_______Y- z-g-u-h-y- b-l-y- v s-i-a-ʹ-u-u m-s-i-u--------------------------------------------Ya zagruzhayu belʹyë v stiralʹnuyu mashinu.
Сёння замежныя мовы робяцца ўсё важней.
Гэта датычыцца таксама і прафесійнага жыцця.
Таму колькасць людзей, вывучаючых замежныя мовы, расце.
Таксама многія бацькі хочуць, каб іх дзеці вывучалі мовы.
Гэта лепей ўсяго пачынаць у раннім ўзросце.
Ва ўсім свеце ўжо існуе шмат інтэрнацыянальных школ.
Дзіцячыя сады са шматмоўнай адукацыяй становяцца ўсё больш папулярныя.
Ранняе навучанне замежнай мове мае шмат пераваг.
Гэта звязана з развіццём мозгу.
Да 4 года жыцця ў мозгу фарміруюцца структуры для моў.
Гэтыя нейронавыя сеткі дапамагаюць нам пры навучанні.
Пазней новыя структуры фарміруюцца горш.
Старшым дзецям і дарослым намнога складаней вывучаць мову.
Таму трэба актыўна спрыяць ранняму развіццю галаўнога мозгу.
Адным словам - чым раней, тым лепш.
Але ёсць таксама і тыя, хто крытыкуе навучанне ў раннім узросце.
Яны баяцца, што ведаць шмат моў занадта скаладана для маленькіх дзяцей.
Акрамя таго, ёсць небяспека, што яны не вывучаць сваю родную мову правільна.
Але з навуковага пункту гледжання гэтыя сумненні неабгрунтаваны.
Большасць лінгвістаў і нейрапсіхолагаў аптымістычны.
Іх даследаванні ў гэтай галіне маюць станоўчыя вынікі.
Так, у большасці выпадкаў, дзеці з радасцю вывучаюць замежныя мовы.
І яшчэ - калі дзеці вывучаюць мовы, яны таксама думаюць пра мовы.
Таму вывучая замежныя мовы, яны навучаюцца і роднай мове.
Гэта веданне моў будзе карысным на працягу ўсяго жыцця.
Мабыць нават лепей пачынаць з вывучэння скаладных моў.
Таму што мозг дзяцей вывучае хутка і інтуітыўна.
Яму без розніцы, што запамінаць:
hello, ciao
ці
néih hóu
!