Размоўнік

be Прошлы час 4   »   sl Preteklost 4

84 [восемдзесят чатыры]

Прошлы час 4

Прошлы час 4

84 [štiriinosemdeset]

Preteklost 4

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Славенская Гуляць Больш
чытаць bra-i b____ b-a-i ----- brati 0
Я чытаў / чытала. Br-l-a) -e-. B______ s___ B-a-(-) s-m- ------------ Bral(a) sem. 0
Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман. Pr-b---(a----m ce- rom--. P_________ s__ c__ r_____ P-e-r-l-a- s-m c-l r-m-n- ------------------------- Prebral(a) sem cel roman. 0
разумець razu--ti r_______ r-z-m-t- -------- razumeti 0
Я зразумеў / зразумела. Ra-u-e-(----e-. R_________ s___ R-z-m-l-a- s-m- --------------- Razumel(a) sem. 0
Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст. R-z----(a- -e---elo----b-s-dilo. R_________ s__ c______ b________ R-z-m-l-a- s-m c-l-t-o b-s-d-l-. -------------------------------- Razumel(a) sem celotno besedilo. 0
адказваць o-g-voriti o_________ o-g-v-r-t- ---------- odgovoriti 0
Я адказаў / адказала. Od-o-o----a- --m. O___________ s___ O-g-v-r-l-a- s-m- ----------------- Odgovoril(a) sem. 0
Я адказаў / адказала на ўсе пытанні. Odg--o-il--) s----- -sa-vp-aš---a. O___________ s__ n_ v__ v_________ O-g-v-r-l-a- s-m n- v-a v-r-š-n-a- ---------------------------------- Odgovoril(a) sem na vsa vprašanja. 0
Мне гэта вядома – мне гэта было вядома. Ve-------v--el(-- s-m t-. V__ t_ – v_______ s__ t__ V-m t- – v-d-l-a- s-m t-. ------------------------- Vem to – vedel(a) sem to. 0
Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала. P--e--to – n--i-a-(-- -em--o. P____ t_ – n_________ s__ t__ P-š-m t- – n-p-s-l-a- s-m t-. ----------------------------- Pišem to – napisal(a) sem to. 0
Я чую гэта – я гэта чуў / чула. S----m -o-– sliša--a) -----o. S_____ t_ – s________ s__ t__ S-i-i- t- – s-i-a-(-) s-m t-. ----------------------------- Slišim to – slišal(a) sem to. 0
Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. G--- -- --ka-– š-a s-m t- -s-a-. G___ t_ i_____ š__ s__ t_ i_____ G-e- t- i-k-t- š-a s-m t- i-k-t- -------------------------------- Grem to iskat– šla sem to iskat. 0
Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. Pr--es-- -o---p--nes-l -p-in--la) --m t-. P_______ t_ – p_______ (_________ s__ t__ P-i-e-e- t- – p-i-e-e- (-r-n-s-a- s-m t-. ----------------------------------------- Prinesem to – prinesel (prinesla) sem to. 0
Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла. K--i- to – to---m -u--l(-). K____ t_ – t_ s__ k________ K-p-m t- – t- s-m k-p-l-a-. --------------------------- Kupim to – to sem kupil(a). 0
Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. P--čaku-em----–--o---m-pri---o--l-a-. P_________ t_ – t_ s__ p_____________ P-i-a-u-e- t- – t- s-m p-i-a-o-a-(-)- ------------------------------------- Pričakujem to – to sem pričakoval(a). 0
Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. Po-a-ni- ---–--- se----j-sn-l-a). P_______ t_ – t_ s__ p___________ P-j-s-i- t- – t- s-m p-j-s-i-(-)- --------------------------------- Pojasnim to – to sem pojasnil(a). 0
Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала. Pozna- -o --t--sem-pozna----. P_____ t_ – t_ s__ p_________ P-z-a- t- – t- s-m p-z-a-(-)- ----------------------------- Poznam to – to sem poznal(a). 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Беларуская + Славенская (1-100) MP3 Славенская (1-100)
Відэа не знойдзена!

Негатыўныя словы не перакладаюцца на родную мову

Чытаючы, шматмоўныя людзі несвядома перакладаюць усё на родную мову. Гэта адбываецца цалкам аўтаматычна, чытаючыя нават не заўважаюць гэтага. Можна сказаць, што мозг працуе, як сінхронны перакладчык. Але ён перакладае не ўсё! Даследаванне паказала, што ў мозгу ёсць убудаваны фільтр. Гэты фільтр вырашае, што перакладаць. І, здаецца, гэты фільтр ігнаруе пэўныя словы. Негатыўныя словы не перакладаюцца на родную мову. Для эксперыменту даследчыкі абралі носьбітаў кітайскай мовы. Усе даследчыя размаўлялі на англійскай мове, як на замежнай. Яны павінны былі ацаніць некалькі англійскіх слоў. Гэтыя словы мелі розны эмацыянальны змест. Гэта былі пазітыўныя, негатыўныя і нейтральныя словы. Пакуль даследчыя чыталі словы, іх мозг даследавалі. Гэта значыць, вучоныя вымяралі электрычную актыўнасць іх мозгу. Гэтак яны змаглі ўбачыць, як працаваў мозг даследчых. Пры перакладзе слоў утвараюцца пэўныя сігналы. Яны паказваюць, што мозг актыўны. Але пры чытанні негатыўных слоў у даследчых не назіралася мазгавой актыўнасці. Перакладзены былі толькі пазітыўныя ці нейтральныя словы. Чаму гэта так, навукоўцы яшчэ не ведаюць. Тэарэтычна, мозг павінен апрацоўваць усе словы аднолькава. Але, верагодна, што фільтр хутка правярае кожнае слова. Падчас чытання на замежнай мове, словы аналізуюцца. Калі слова негатыўнае, памяць блакіруецца. Такім чынам, мозг не можа знайсці слова на роднай мове. Людзі могуць вельмі чулліва рэагіраваць на словы. Мабыць, мозг хоча абараніць іх ад эмацыянальнага шоку...