Размоўнік

be Прошлы час 4   »   fa ‫ زمان گذشته 4‬

84 [восемдзесят чатыры]

Прошлы час 4

Прошлы час 4

‫84 [هشتاد و چهار]‬

84 [hashtâd-o-cha-hâr]

‫ زمان گذشته 4‬

[zamâne gozashte 4]

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Персідская Гуляць Больш
чытаць ‫خ-----‬ ‫خواندن‬ 0
kh----nkhândan
Я чытаў / чытала. ‫م- خ----- ا-.‬ ‫من خوانده ام.‬ 0
ma- k--------.man khânde-am.
Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман. ‫م- ت--- ر--- ر- خ----- ا-.‬ ‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ 0
ma- t----- r---- r- k--------.man tamâme român râ khânde-am.
разумець ‫ف-----‬ ‫فهمیدن‬ 0
fa-----nfahmidan
Я зразумеў / зразумела. ‫م- ف----- ا-.‬ ‫من فهمیده ام.‬ 0
ma- f---------.man fahmide-am.
Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст. ‫م- ت--- م-- ر- ف----- ا-/ف-----.‬ ‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ 0
ma- t----- m--- r- f---------.man tamâme matn râ fahmide-am.
адказваць ‫پ--- د---‬ ‫پاسخ دادن‬ 0
pâ---- d---npâsokh dâdan
Я адказаў / адказала. ‫م- پ--- د--- ا-.‬ ‫من پاسخ داده ام.‬ 0
ma- p----- d------.man pâsokh dâde-am.
Я адказаў / адказала на ўсе пытанні. ‫م- ب- ت----------- پ--- د--- ا-.‬ ‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ 0
ma- b- t-------- s----- p----- d------.man be tamâmi-ye soâlât pâsokh dâde-am.
Мне гэта вядома – мне гэта было вядома. ‫م- آ- ر- م------ – م- آ- ر- م--------.‬ ‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ 0
ma- â- r- m------ - m-- â- r- m---------.man ân râ midânam - man ân râ midânestam.
Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала. ‫م- آ- ر- م------- – م- آ- ر- ن---- ا-.‬ ‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ 0
ma- â- r- m-------- - m-- â- r- n----------.man ân râ minevisam - man ân râ neveshte-am.
Я чую гэта – я гэта чуў / чула. ‫م- آ- ر- م------ – م- آ- ر- ش---- ا-.‬ ‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ 0
ma- â- r- m--------- - m-- â- r- s---------.man ân râ mishenavam - man ân râ shenide-am.
Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. ‫م- آ- ر- م------ – م- آ- ر- گ---- ا-.‬ ‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ 0
ma- â- r- m------ - m-- â- r- g---------.man ân râ migiram - man ân râ gerefte-am.
Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. ‫م- آ- ر- م------ – م- آ- ر- آ---- ا-.‬ ‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ 0
ma- â- r- m-------- - m-- â- r- â--------.man ân râ mi-âvaram - man ân râ âvarde-am.
Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла. ‫م- آ- ر- م----- – م- آ- ر- خ---- ا-.‬ ‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ 0
ma- â- r- m-------- - m-- â- r- k---------.man ân râ mi-kharam - man ân râ kharide-am.
Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. ‫م- م---- آ- ه--- – م- م---- آ- ب--- ا-.‬ ‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ 0
ma- m-------- â- h----- - m-- m-------- â- b------.man montazere ân hastam - man montazere ân bude-am.
Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. ‫م- آ- ر- ت---- م----- – م- آ- ر- ت---- د--- ا-.‬ ‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ 0
ma- â- r- t---- m------ - m-- â- r- t---- d------.man ân râ tozih midaham - man ân râ tozih dâde-am.
Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала. ‫م- آ- ر- م------- – م- آ- ر- م--------.‬ ‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ 0
ma- â- r- m--------- - m-- â- r- s-----------.man ân râ mishenâsam - man ân râ shenâkhte-am.

Негатыўныя словы не перакладаюцца на родную мову

Чытаючы, шматмоўныя людзі несвядома перакладаюць усё на родную мову. Гэта адбываецца цалкам аўтаматычна, чытаючыя нават не заўважаюць гэтага. Можна сказаць, што мозг працуе, як сінхронны перакладчык. Але ён перакладае не ўсё! Даследаванне паказала, што ў мозгу ёсць убудаваны фільтр. Гэты фільтр вырашае, што перакладаць. І, здаецца, гэты фільтр ігнаруе пэўныя словы. Негатыўныя словы не перакладаюцца на родную мову. Для эксперыменту даследчыкі абралі носьбітаў кітайскай мовы. Усе даследчыя размаўлялі на англійскай мове, як на замежнай. Яны павінны былі ацаніць некалькі англійскіх слоў. Гэтыя словы мелі розны эмацыянальны змест. Гэта былі пазітыўныя, негатыўныя і нейтральныя словы. Пакуль даследчыя чыталі словы, іх мозг даследавалі. Гэта значыць, вучоныя вымяралі электрычную актыўнасць іх мозгу. Гэтак яны змаглі ўбачыць, як працаваў мозг даследчых. Пры перакладзе слоў утвараюцца пэўныя сігналы. Яны паказваюць, што мозг актыўны. Але пры чытанні негатыўных слоў у даследчых не назіралася мазгавой актыўнасці. Перакладзены былі толькі пазітыўныя ці нейтральныя словы. Чаму гэта так, навукоўцы яшчэ не ведаюць. Тэарэтычна, мозг павінен апрацоўваць усе словы аднолькава. Але, верагодна, што фільтр хутка правярае кожнае слова. Падчас чытання на замежнай мове, словы аналізуюцца. Калі слова негатыўнае, памяць блакіруецца. Такім чынам, мозг не можа знайсці слова на роднай мове. Людзі могуць вельмі чулліва рэагіраваць на словы. Мабыць, мозг хоча абараніць іх ад эмацыянальнага шоку...