‫שיחון‬

he ‫במסעדה 4‬   »   sr У ресторану 4

‫32 [שלושים ושתיים]‬

‫במסעדה 4‬

‫במסעדה 4‬

32 [тридесет и два]

32 [trideset i dva]

У ресторану 4

U restoranu 4

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סרבית נגן יותר
‫פעם אחת צ’יפס עם קטשופ בבקשה.‬ Једанпут помфрит са кечапом. Једанпут помфрит са кечапом. 1
Je-a-----pomf-it-----e-ap--. Jedanput pomfrit sa kečapom.
‫ופעמיים צ’יפס עם מיונז בבקשה.‬ И двапут с мајонезом. И двапут с мајонезом. 1
I ---p-t-s----onezo-. I dvaput s majonezom.
‫ושלוש פעמים נקניקיות מטוגנות עם חרדל בבקשה.‬ И трипут пржену кобасицу са сенфом. И трипут пржену кобасицу са сенфом. 1
I ---pu- pr---u-kobasic- s- s--f--. I triput prženu kobasicu sa senfom.
‫אילו ירקות יש לכם?‬ Какво поврће имате? Какво поврће имате? 1
K---o p-vrc-e-im---? Kakvo povrće imate?
‫יש לכם שעועית?‬ Имате ли пасуља? Имате ли пасуља? 1
I-a-e-l- p----j-? Imate li pasulja?
‫יש לכם כרובית?‬ Имате ли карфиола? Имате ли карфиола? 1
Ima-e -i----f----? Imate li karfiola?
‫אני אוהב / ת תירס.‬ Ја радо једем кукуруз. Ја радо једем кукуруз. 1
J--rad------- -u--r-z. Ja rado jedem kukuruz.
‫אני אוהב / ת מלפפונים.‬ Ја радо једем краставце. Ја радо једем краставце. 1
J---a-----d-m k---ta---. Ja rado jedem krastavce.
‫אני אוהב / ת עגבניות.‬ Ја радо једем парадајз. Ја радо једем парадајз. 1
J- -ad- -ede--p-rada--. Ja rado jedem paradajz.
‫את / ה אוהב / ת כרישה?‬ Једете ли и Ви радо празилук? Једете ли и Ви радо празилук? 1
Je-e-e -i - ------o -razi-u-? Jedete li i Vi rado praziluk?
‫את / ה אוהב / ת כרוב כבוש?‬ Једете ли Ви радо и кисели купус? Једете ли Ви радо и кисели купус? 1
Je-ete li-Vi --d--- -ise-i -u---? Jedete li Vi rado i kiseli kupus?
‫את / ה אוהב / ת עדשים?‬ Једете ли Ви радо и лећу? Једете ли Ви радо и лећу? 1
J--e-e-li-Vi -a-o - lec--? Jedete li Vi rado i leću?
‫את / ה אוהב / ת גזר?‬ Једеш ли и ти радо шаргарепу? Једеш ли и ти радо шаргарепу? 1
Jedeš--i------r--- š--gar--u? Jedeš li i ti rado šargarepu?
‫את / ה אוהב / ת ברוקולי?‬ Једеш ли и ти радо брокулe? Једеш ли и ти радо брокулe? 1
Je------ - ti-r-d--b-o--le? Jedeš li i ti rado brokule?
‫את / ה אוהב / ת פלפל?‬ Једеш ли и ти радо паприку? Једеш ли и ти радо паприку? 1
Je--š--i----- -ado --prik-? Jedeš li i ti rado papriku?
‫אני לא אוהב / ת בצל.‬ Ја не волим лук. Ја не волим лук. 1
Ja--e-v---- luk. Ja ne volim luk.
‫אני לא אוהב / ת זיתים.‬ Ја не волим маслине. Ја не волим маслине. 1
Ja-n--v--i--ma-lin-. Ja ne volim masline.
‫אני לא אוהב / ת פטריות.‬ Ја не волим гљиве. Ја не волим гљиве. 1
Ja-ne-vol-m--l-i-e. Ja ne volim gljive.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + סרבית (1-100) MP3 סרבית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שפות טונאליות‬

‫רוב השפות המדוברות בעולם הן שפות טונאליות.‬ ‫בשפות טונאליות משחק גובה הצליל תפקיד מכריע.‬ ‫הוא קובע איזו משמעות יש למילים או להברות.‬ ‫בזה שייך גובה הצליל כמעט למילה.‬ ‫רוב השפות האסייתיות הן שפות טונאליות.‬ ‫להן שייכות למשל השפה הסינית, התאילנדית והוייטנאמית.‬ ‫גם באפריקה יש שפות טונאליות שונות.‬ ‫הרבה שפות מקומיות באמריקה הן גם שפות טונאליות.‬ ‫שפות הודו-גרמאניות מכילות לרוב רק יסודות טונאליים.‬ ‫זה תקף למשל לשפה השוודית והסרבית.‬ ‫מספר גבהי הצללים משתנה משפה לשפה.‬ ‫בסינית מבדילים רק בין ארבעה צללים שונים.‬ ‫להברה מא יכולים להיות ארבע משמעויות שונות.‬ ‫אלה הן אימא, קנבוס, סוס ו- לקלל. ‬ ‫מה שמעניין הוא ששפות טונאליות גם משפיעות על השמיעה שלנו.‬ ‫מחקרים המתעסקים בשמיעה המוחלטת הראו את זה.‬ ‫השמיעה המוחלטת היא היכולת לקבוע במדויק את הצלילים שנשמעו.‬ ‫באירופה ובצפון אמריקה אין הרבה שמיעה מוחלטת.‬ ‫לפחות מ-1 מ-10000 אנשים יש את זה.‬ ‫אצל דוברי סינית כשפת אם זה אחרת.‬ ‫כאן מספר האנשים בעלי היכולת המיוחדת הזו הוא כפול 9.‬ ‫בתור ילדים היה לכולנו שמיעה מוחלטת.‬ ‫היינו צריכים אותה בכדי ללמוד איך מדברים נכון.‬ ‫לצערנו היכולת הזו נעלמת שוב אצל רוב האנשים.‬ ‫גובה הצלילים הוא כמובן גם חשוב במוזיקה.‬ ‫זה תקף במיוחד לגבי תרבויות המשתמשות בשפה טונאלית.‬ ‫הם צריכים לדבוק במילודיה בצורה מאוד מדויקת.‬ ‫אחרת נהיה שירם היפה לשירה חסרת היגיון!‬