Phrasebook

tl Learning foreign languages   »   pl Nauka języków obcych

23 [dalawampu’t tatlo]

Learning foreign languages

Learning foreign languages

23 [dwadzieścia trzy]

Nauka języków obcych

Piliin kung paano mo gustong makita ang pagsasalin:   
Tagalog Polako Maglaro higit pa
Saan ka natuto ng Espanyol? G-zi- na--zy- s----------au-z--- -----ani h-s-p-ń--i--o? G---- n------ s-- p-- / n------- s-- p--- h------------- G-z-e n-u-z-ł s-ę p-n / n-u-z-ł- s-ę p-n- h-s-p-ń-k-e-o- -------------------------------------------------------- Gdzie nauczył się pan / nauczyła się pani hiszpańskiego? 0
Marunong ka rin ba ng Portuges? Zna---- /----i te--p-rtu---sk-? Z-- p-- / p--- t-- p----------- Z-a p-n / p-n- t-ż p-r-u-a-s-i- ------------------------------- Zna pan / pani też portugalski? 0
Oo, at nakakapagsalita rin ako ng onting Italyano. T--, -n----eż--ro-h----o--i. T--- z--- t-- t----- w------ T-k- z-a- t-ż t-o-h- w-o-k-. ---------------------------- Tak, znam też trochę włoski. 0
Sa tingin ko, ang galing mo ng magsalita. Uw-ż--- że ---i-p---/-p-ni -ar-z--d-----. U------ ż- m--- p-- / p--- b----- d------ U-a-a-, ż- m-w- p-n / p-n- b-r-z- d-b-z-. ----------------------------------------- Uważam, że mówi pan / pani bardzo dobrze. 0
Ang mga wika ay halos magkatulad. T--j-z--- są -- --e--- d-ś--pod-b-e. T- j----- s- d- s----- d--- p------- T- j-z-k- s- d- s-e-i- d-ś- p-d-b-e- ------------------------------------ Te języki są do siebie dość podobne. 0
Naiintindihan ko silang mabuti. Roz------j- --i---do--z-. R------- j- / i-- d------ R-z-m-e- j- / i-h d-b-z-. ------------------------- Rozumiem ją / ich dobrze. 0
Ngunit ang pagsasalita at pagsusulat ay mahirap. A---mó-i-n-----pi-an-e---st t-u--e. A-- m------- i p------ j--- t------ A-e m-w-e-i- i p-s-n-e j-s- t-u-n-. ----------------------------------- Ale mówienie i pisanie jest trudne. 0
Marami pa rin akong pagkakamali. Robię--e-zcz---uż- błę-ów. R---- j------ d--- b------ R-b-ę j-s-c-e d-ż- b-ę-ó-. -------------------------- Robię jeszcze dużo błędów. 0
Kung maari ay itama mo ako. P-oszę--a--z- m-i--p-pr-wi--. P----- z----- m--- p--------- P-o-z- z-w-z- m-i- p-p-a-i-ć- ----------------------------- Proszę zawsze mnie poprawiać. 0
Ang galing ng pagbigkas mo. M- p-n - pa-i-c-łk-e- -obr--w-m-w-. M- p-- / p--- c------ d---- w------ M- p-n / p-n- c-ł-i-m d-b-ą w-m-w-. ----------------------------------- Ma pan / pani całkiem dobrą wymowę. 0
Mayroon kang bahagyang punto. Mó------ - pa-- z-le---- a-cen-e-. M--- p-- / p--- z l----- a-------- M-w- p-n / p-n- z l-k-i- a-c-n-e-. ---------------------------------- Mówi pan / pani z lekkim akcentem. 0
Maaaring masabi kung saan ka nanggaling. Mo-n--r-z--znać-----d-p-n-/-p--i ---h-dz-. M---- r--------- s--- p-- / p--- p-------- M-ż-a r-z-o-n-ć- s-ą- p-n / p-n- p-c-o-z-. ------------------------------------------ Można rozpoznać, skąd pan / pani pochodzi. 0
Ano ang iyong katutubong wika? J----je-t----a /-p-n- -ęz-k -jcz-s--? J--- j--- p--- / p--- j---- o-------- J-k- j-s- p-n- / p-n- j-z-k o-c-y-t-? ------------------------------------- Jaki jest pana / pani język ojczysty? 0
Kumukuha ka ba ng kursong wika? Ch-dz--pa----pa---na-ku-s -----o--? C----- p-- / p--- n- k--- j-------- C-o-z- p-n / p-n- n- k-r- j-z-k-w-? ----------------------------------- Chodzi pan / pani na kurs językowy? 0
Aling aklat ang ginagamit mo? Z--a----o p-d-ę-z-i-a pa- - ---i kor---t-? Z j------ p---------- p-- / p--- k-------- Z j-k-e-o p-d-ę-z-i-a p-n / p-n- k-r-y-t-? ------------------------------------------ Z jakiego podręcznika pan / pani korzysta? 0
Hindi ko maalala sa ngayon, kung ano ang tawag. Nie-p-m--t-- - t---c-wil-, jak -ię-o- n-zy--. N-- p------- w t-- c------ j-- s-- o- n------ N-e p-m-ę-a- w t-j c-w-l-, j-k s-ę o- n-z-w-. --------------------------------------------- Nie pamiętam w tej chwili, jak się on nazywa. 0
Hindi ko maalala ang pamagat. N-- pamię-a- t-tuł-. N-- p------- t------ N-e p-m-ę-a- t-t-ł-. -------------------- Nie pamiętam tytułu. 0
Nakalimutan ko na yan. Z---mni---m. Z----------- Z-p-m-i-ł-m- ------------ Zapomniałem. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -