Размоўнік

be Праца   »   ko 일하기

55 [пяцьдзесят пяць]

Праца

Праца

55 [쉰다섯]

55 [swindaseos]

일하기

[ilhagi]

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Карэйская Гуляць Больш
Кім Вы працуеце? 직업- 뭐--? 직업이 뭐예요? 0
ji------- m------?jig-eob-i mwoyeyo?
Мой муж па прафесіі доктар. 우리 남-- 의---. 우리 남편은 의사예요. 0
ul- n----------- u-------.uli nampyeon-eun uisayeyo.
Я працую на паўстаўкі медсястрой. 저는 파--- 간----. 저는 파트타임 간호사예요. 0
je----- p-------- g----------.jeoneun pateutaim ganhosayeyo.
Хутка мы выйдзем на пенсію. 우리- 곧 연-- 받- 거--. 우리는 곧 연금을 받을 거예요. 0
ul----- g-- y----------- b------ g------.ulineun god yeongeum-eul bad-eul geoyeyo.
Але падаткі высокія. 하지- 세-- 많--. 하지만 세금이 많아요. 0
ha----- s------- m-------.hajiman segeum-i manh-ayo.
І страхаванне на выпадак хваробы дарагое. 그리- 건---- 비--. 그리고 건강보험이 비싸요. 0
ge----- g--------------- b------.geuligo geongangboheom-i bissayo.
Кім ты хочаш стаць? 당신- 나-- 뭐- 되- 싶--? 당신은 나중에 뭐가 되고 싶어요? 0
da--------- n------- m---- d---- s-------?dangsin-eun najung-e mwoga doego sip-eoyo?
Я жадаю стаць інжынерам. 저는 엔---- 되- 싶--. 저는 엔지니어가 되고 싶어요. 0
je----- e--------- d---- s-------.jeoneun enjinieoga doego sip-eoyo.
Я жадаю вучыцца ва універсітэце. 저는 대-- 가- 싶--. 저는 대학에 가고 싶어요. 0
je----- d------- g--- s-------.jeoneun daehag-e gago sip-eoyo.
Я практыкант. 저는 인----. 저는 인턴이에요. 0
je----- i----------.jeoneun inteon-ieyo.
Я зарабляю няшмат. 저는 많- 벌- 않--. 저는 많이 벌지 않아요. 0
je----- m----- b----- a------.jeoneun manh-i beolji anh-ayo.
Я праходжу практыку за мяжой. 저는 외--- 인-- 해-. 저는 외국에서 인턴을 해요. 0
je----- o--------- i--------- h----.jeoneun oegug-eseo inteon-eul haeyo.
Гэта мой начальнік. 이분- 제 사-----. 이분이 제 사장님이에요. 0
ib---- j- s-------------.ibun-i je sajangnim-ieyo.
У мяне прыемныя калегі. 저는 좋- 동--- 있--. 저는 좋은 동료들이 있어요. 0
je----- j------ d------------ i-------.jeoneun joh-eun donglyodeul-i iss-eoyo.
У абед мы заўсёды ходзім у сталоўку. 우리- 늘 정-- 식-- 가-. 우리는 늘 정오에 식당에 가요. 0
ul----- n--- j-------- s-------- g---.ulineun neul jeong-o-e sigdang-e gayo.
Я шукаю месца працы. 저는 일--- 찾- 있--. 저는 일자리를 찾고 있어요. 0
je----- i--------- c----- i-------.jeoneun iljalileul chajgo iss-eoyo.
Я ўжо год беспрацоўны. 저는 실--- 된 지 이- 일 년 됐--. 저는 실업자가 된 지 이미 일 년 됐어요. 0
je----- s---------- d--- j- i-- i- n---- d----------.jeoneun sil-eobjaga doen ji imi il nyeon dwaess-eoyo.
У гэтай краіне занадта шмат беспрацоўных. 이 나--- 실--- 너- 많--. 이 나라에는 실업자가 너무 많아요. 0
i n--------- s---------- n---- m-------.i nala-eneun sil-eobjaga neomu manh-ayo.

Памяці патрэбна мова

Большасць людзей памятае свой першы дзень у школе. Але яны не памятаюць таго, што было раней. Мы амаль што нічога не памятаем аб сваіх першых гадах жыцця. Але чаму гэта так? Чаму мы амаль што не памятаем тое, што мы перажылі, калі былі маленькімі дзецьмі? Прычына гэтага ў нашай памяці. Мова і памяць развіваюцца прыкладна адначасова. І для таго, как запомніць нешта, чалавеку патрэбная мова. Гэта значыць, што ён павінен мець словы для таго, што ён перажыў. Вучоныя праводзілі розныя тэсты з дзецьмі. Пры гэтым яны зрабілі цікавае адкрыццё. Як толькі дзеці пачынаюць размаўляць, яны забываюць тое, што з імі было дагэтага. Такім чынам, пачатак мовы для іх з'яўляецца пачаткам успамінаў. У першыя тры гады жыцця дзеці вучацца шматлікім рэчам. Кожны дзень яны пазнаюць нешта новае. У такім узросце яны набываюць вельмі важны вопыт. Тым не менш, усё гэта прападае. Псіхолагі называюць гэты феномен ‘дзіцячая амнезія’ У памяці застаюцца толькі тыя рэчы, якія дзеці могуць назваць. Асабістыя ўспаміны захоўвае аўтабіяграфічная памяць. Яна функцыянуе, як дзённік. У ёй захоўваецца ўсё тое, што нам важна. Тым самым аўтабіяграфічная памяць фарміруе таксама нашую індывідуальнасць. Але яе развіццё залежыць ад вывучэння роднай мовы. І толькі з дапамогай мовы мы можам актывіраваць нашую памяць. Рэчы, якія мы пазналі, калі былі дзецьмі, канешне, не зніклі. Яны ўсе захованы ў нашым мозгу. Але мы больш не маем доступу да іх - сапраўды шкада, так?