‫שיחון‬

he ‫לעבוד‬   »   fa ‫کار‬

‫55 [חמישים וחמש]‬

‫לעבוד‬

‫לעבוד‬

‫55 [پنجاه و پنج]‬

55 [panjâ-ho-panj]

‫کار‬

[kâr]

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫במה את / ה עובד / ת?‬ ‫شغل شما چیست؟‬ ‫شغل شما چیست؟‬ 1
s-oghl- ----- --i--? shoghle shomâ chist?
‫בעלי רופא.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ 1
s----re-----pe-esh--as-. shohare man pezeshk ast.
‫אני עובדת כאחות בחצי משרה.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ 1
m---nim---a--------n--ne -a--s--r k-r miko-a-. man nime vaght be onvâne parastâr kâr mikonam.
‫בקרוב נצא לגמלאות.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ 1
be -u-- h-g-ug---bâ--n-sh-s--gi---m- p-rd-kht--ish--ad. be zudi hoghughe bâz-neshastegi-e mâ pardâkht mishavad.
‫אבל המיסים גבוהים.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ 1
am----â-iâ---â --âd-h--ta--. ammâ mâliât-hâ ziâd hastand.
‫והביטוח הרפואי יקר.‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد) است).‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد) است).‬ 1
va-b----y-------ni-b--â-t --i---- a-t) va bime-ye darmâni bâlâst (zi-yâd ast)
‫במה תרצה / י לעבוד בעתיד?‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ 1
to --k---h- che-âr--be--avi? to mikhâ-hi chekâre beshavi?
‫אני רוצה להיות מהנדס / ת.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ 1
m-n--i---------h-n--s -es-av--. man mikhâham mohandes beshavam.
‫אני רוצה ללמוד באוניברסיטה.‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ 1
m-n-m----h-m -a- -â-es--gâ- t-hs-l kon-m. man mikhâham dar dânesh-gâh tahsil konam.
‫אני מתמחה.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ 1
man ----m----a--am. man kârâmuz hastam.
‫אני לא מרוויח / ה הרבה.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ 1
da-â--d-- -i--âd nis-. darâmadam zi-yâd nist.
‫אני עושה התמחות בחול.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ 1
m---da--kh-r-j-az-k---v-r ---âmuz--------m. man dar khârej az keshvar kârâmuzi mikonam.
‫זה המנהל שלי.‬ ‫این رئیس من است.‬ ‫این رئیس من است.‬ 1
in-ra-i---m---ast. in ra-ise man ast.
‫יש לי קולגות נחמדים.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی) دارم.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی) دارم.‬ 1
m-n -a--â--hây---e------i-dâr-m. man hamkâr-hâye mehrabâni dâram.
‫אנחנו תמיד אוכלים צהריים במזנון.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ 1
z-h--â ---------e se--e ----- -i--v--. zoh-hâ hamishe be selfe edâre miravim.
‫אני מחפש / ת עבודה.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ 1
m-n---r j-s----j-ye---r ------. man dar jost-o-juye kâr hastam.
‫אני מובטל / ת כבר שנה.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ 1
ma--y-k---l--st ----i--r-h--t--. man yek sâl ast ke bikâr hastam.
‫יש הרבה מדי מובטלים בארץ.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ 1
d-r--- ke-h--- bikâ- z--y---ast. dar in keshvar bikâr zi-yâd ast.

‫זכרון צריך שפה‬

‫רוב האנשים זוכרים את היום הראשון שלהם בבית הספר.‬ ‫אבל הם לא זוכרים את מה שהיה קודם.‬ ‫כמעט ואין לנו זכרונות מהשנים הראשונות בחיינו.‬ ‫אבל למה זה כך?‬ ‫למה אנחנו לא זוכרים את מה שחווינו בתור תינוקות?‬ ‫הסיבה לכך היא בהתפתחות שלנו.‬ ‫שפה וזכרון מתפתחים כמעט בו זמנית.‬ ‫בכדי לזכור משהו צריכים שפה.‬ ‫זאת אומרת שצריך שיהיו לאדם מילים בכדי לתאר את מה שהוא חווה.‬ ‫חוקרים עשו ניסויים שונים עם ילדים.‬ ‫וכך עם גילו משהו מעניין.‬ ‫ברגע שילדים לומדים לדבר - הם שוכחים את כל מה שהיה קודם.‬ ‫אז התחלת השפה היא התחלת הזכרון.‬ ‫ילדים לומדים הרבה דברים בשלושת השנים הראשונות בחיים.‬ ‫יש להם בכל יום חוויות חדשות.‬ ‫ויש להם גם הרבה חוויות חשובות בגיל הזה.‬ ‫למרות זאת, הכל נעלם.‬ ‫פסיכולוגים קוראים לתופעה הזו אמנזיית ילדות.‬ ‫רק הדברים שילדים יכולים לקרוא להם בשם נשארים.‬ ‫הזכרון האוטוביוגרפי שומר על החוויות אישיות.‬ ‫הוא עובד כמו יומן.‬ ‫בו נשמרים כל הדברים החשובים לחיים שלנו.‬ ‫כך מעצב זכרוננו האוטוביוגרפי את הזהות שלנו.‬ ‫אך התפתחותו תלויה בלמידת שפת אם.‬ ‫ואנחנו יכולים להפעיל את הזכרון רק דרך השפה שלנו.‬ ‫כמובן שהדברים שאנחנו לומדים כתינוקות לא באמת נעלמו.‬ ‫הם שמורים איפשהוא במוח שלנו.‬ ‫אבל אין לנו גישה אליהם יותר - באמת חבל, לא?‬